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9 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The First-Year Student Experience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The First-Year Student Experience
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Material complementario
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Learning by Doing: Students’ Experiences of Interprofessional Education and Community Partnership in a Pilot Student-Run Clinic
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Learning by Doing: Students’ Experiences of Interprofessional Education and Community Partnership in a Pilot Student-Run Clinic
JiaRong Yap et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This report presents an evaluation of students’ experiences in a student-run clinic project in Aotearoa New Zealand, aiming to provide interprofessional learning opportunities and accessible health services to the comm...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Metacognitive Awareness in Second Language Learning: Displaced Primary School Students’ Experiences of Learning German Upon Transition to the Target Language Environment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Metacognitive Awareness in Second Language Learning: Displaced Primary School Students’ Experiences of Learning German Upon Transition to the Target Language Environment
Olena Abramicheva · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
Drawing on international pedagogical discourse on the inclusion of ethnically diverse refugee groups in the educational systems of OECD countries as well as our previous research on the Ukrainian refugee perspectives on ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Lucid dreams and out-of-body experiences reports : differences in emotional content, dream awareness, and dream control
Artículo
Acceso abierto Artículo RI ITBA
Lucid dreams and out-of-body experiences reports : differences in emotional content, dream awareness, and dream control
Gallo, Francisco T. et al · RI ITBA · 2024
Lucid dreams (LDs) and out-of-body experiences (OBEs) are phenomena characterized by the return of higher cognitive abilities during sleep, including reflective self-awareness and abstract thought. Given the similarities...
Idioma en
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Open Access
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Conceptualising Student Engagement in Higher Education
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Conceptualising Student Engagement in Higher Education
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Conversations with Ella Kahu: Guest Editorial
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Conversations with Ella Kahu: Guest Editorial
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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I’ll Be There for You: Generating Sustained Student Connectedness from the Beginning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
I’ll Be There for You: Generating Sustained Student Connectedness from the Beginning
James Wakefield et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This study examines the efficacy of a redesigned induction session to enhance and sustain student connectedness, addressing ongoing concerns relating to student isolation. We socially engineered the group formation proce...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
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Miért vagy itt?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Miért vagy itt?
Orsolya Pál-Jakab · L’Harmattan Könyvkiadó · 2024 · ISSN 1582-0661
First, we examine the diaspora experience of church representatives working in secular health care institutions within the context of hospital pastoral care. In the second part, we discuss the negative and positive aspec...
LCC TENDOkRvY3RyaW5hbCBUaGVvbG9neQ~~; TENDOlByYWN0aWNhbCBUaGVvbG9neQ~~Idioma eng
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Special Issue - Conversations with Ella Kahu
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Special Issue - Conversations with Ella Kahu
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Nelson and Chi Baik, ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica