NODOVOX | Discovery

Diez marcos mentales del aprendizaje visible : criterios de éxito para docentes de alto impacto

Libro electrónico

Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro

Diez marcos mentales del aprendizaje visible : criterios de éxito para docentes de alto impacto

Hattie, John · Narcea · 2025 · ISBN 9788427732834

Los marcos mentales vienen a ser, para los autores, convicciones profesionales complejas, basadas en evidencias, que abarcan creencias, valores y concepciones, pero que respetan la importancia de los hechos.El libro cons...

Idioma spa

Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.

Institucional

Abrir acceso Ficha bibliográfica

Optimasi Kinerja Buck Converter Menggunakan Proportional Integral Controller untuk Regulasi Tegangan Stabil

Artículo

Material complementario disponible Artículo DOAJ

Optimasi Kinerja Buck Converter Menggunakan Proportional Integral Controller untuk Regulasi Tegangan Stabil

Muhammad Rinande Ansutia et al · Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat · 2025 · ISSN 0216-9495

Optimization of Buck Converter performance is carried out through the application of a Proportional-Integral (PI) Controller to achieve more stable output voltage regulation in direct current (DC)-based electronic system...

LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~Idioma eng

Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.

Material complementario

Abrir material Ficha bibliográfica

Cultural Immersion and Advanced L2 Arabic Speaking: A CEFR-Aligned Quasi-Experimental Study

Artículo

Material complementario disponible Artículo DOAJ

Cultural Immersion and Advanced L2 Arabic Speaking: A CEFR-Aligned Quasi-Experimental Study

Djemai Mahmoud Boulares · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974

This study investigates whether a culturally immersive pedagogy can measurably enhance advanced Arabic speaking proficiency among non-native learners within the CEFR framework. Using a quasi-experimental design at King S...

LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu

Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.

Material complementario

Abrir material Ficha bibliográfica

Heterogeneously-integrated lasers on thin film lithium niobate

Artículo

Acceso abierto Artículo DOAJ

Heterogeneously-integrated lasers on thin film lithium niobate

Li Mingxiao et al · Wiley · 2025 · ISSN 2192-8614

We demonstrate a versatile heterogeneous integration platform unifying III–V gain with thin-film lithium niobate (TFLN) photonic circuits to create high-performance lasers with integrated functionality. This breakthrou...

LCC TENDOlBoeXNpY3M~Idioma eng

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill

Artículo

Acceso abierto Artículo DOAJ

The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill

Rosi Anjarwati et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277

Background: The integration of Generative Artificial Intelligence (GAI) into English language education has transformed writing instruction, yet empirical comparisons of its tools remain limited. Purpose: This study ...

LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Buscar recursos académicos

Resultados