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7 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Constructivism in Arabic Language Pedagogy: An Exploration Through Islamic Higher Education Settings
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ira Safira Haerullah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
Background: Numerous studies have delved into the constructivist paradigm in the context of language learning. However, exploration of its application in Arabic language instruction, particularly within higher education ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Conceptualising Student Engagement in Higher Education
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Inclusiveness of citizens' roles in its development through Merdeka Belajar Kampus Merdeka curriculum in higher education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wahyuningtyas Nilam Sari et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
Education is the main key to human resource development, enabling individuals to improve their abilities and skills in the formal and non-formal domains, compete, and develop potential in the world of work. However, sign...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Is gender studies absent in the Civic Education curriculum in higher education?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nurul Febrianti et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
This research aims to describe the position of gender studies in the curriculum of civic education study programs in universities. This research was conducted at several universities that have civic education study progr...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Exploring the influences of education, intelligence and income on mental disorders
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fuquan Zhang et al · Wiley · 2024 · ISSN 2517-729X
Background Previous studies have shown that educational attainment (EA), intelligence and income are key factors associated with mental disorders. However, the direct effects of each factor on major mental disorders are ...
LCC TENDOlBzeWNoaWF0cnk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Success of Achieving Student Learning Objectives: Compressed vs. Traditional Courses
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Irene Miller et al · Embry-Riddle Aeronautical University · 2024 · ISSN 2374-6793
Institutions of higher learning are offering varying course modalities to accommodate the changing needs of students. Notably, institutions of higher learning are offering an increasing number of compressed courses to me...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The First-Year Student Experience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Material complementario