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14 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Influence of academic staff instructional competence on the delivery of business education in public universities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Influence of academic staff instructional competence on the delivery of business education in public universities
Edet E. Okon et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This study investigated the influence of academic staff instructional competences, specifically technological, communication, and interpersonal competences both individually and collectively on instructional del...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Study on a drama-based Relational Empathy and Communication Training (REACT) to improve medical student empathy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Study on a drama-based Relational Empathy and Communication Training (REACT) to improve medical student empathy
Bernard A. Landry-Wegener et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Empathy is pivotal in healthcare with implications for patient outcomes and provider wellness. While the importance of empathy is widely accepted, there are no current best practices in how to develop...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Universitas Veteran Bangun Nusantara · ISSN 2686-0708
Materias / palabras clave: Education: Education (General); Language and Literature: Philology. Linguistics: Communication. Mass media
Idioma English
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Big Five Technologies in Aeronautical Engineering Education: Scoping Review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Big Five Technologies in Aeronautical Engineering Education: Scoping Review
Ruth Martinez-Lopez · Embry-Riddle Aeronautical University · 2019 · ISSN 2374-6793
The constant demands that technology creates in aerospace engineering also influence education. The identification of the technologies with practical application in aerospace engineering is of current interest to decisio...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION ENCOUNTERED BY KURDISH EFL TEACHERS AT PUBLIC SCHOOLS
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION ENCOUNTERED BY KURDISH EFL TEACHERS AT PUBLIC SCHOOLS
Jwan Mustafa et al · Universiy of Zakho · 2026 · ISSN 2664-4673
This study investigates the challenges faced by Kurdish teachers of English as a Foreign Language (EFL) when teaching English pronunciation in public schools across the Duhok governorate of the Kurdistan Region of Iraq. ...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; LCC:Language and LiteratureIdioma ara
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Institucional
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Game design as a STEM pedagogy
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Game design as a STEM pedagogy
Chloe A. Fouilloux et al · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT Gamification has gained momentum in STEM education as a way to boost student engagement, motivation, and conceptual learning. A wide variety of games, from short in-class activities to long-format student-built ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma eng
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Material complementario
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Gamified Project-Based Learning Strategy to Enhance Students’ Collaboration and Creativity Skills: A Quasi-Experimental Study at Al-Islam Junior High School Krian Sidoarjo
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gamified Project-Based Learning Strategy to Enhance Students’ Collaboration and Creativity Skills: A Quasi-Experimental Study at Al-Islam Junior High School Krian Sidoarjo
Adi Bandono et al · Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat · 2025 · ISSN 0216-9495
This study examines the effectiveness of a Gamified Project-Based Learning (PjBL) strategy in enhancing students’ collaboration and creativity skills at SMP Al-Islam Krian Sidoarjo. Although PjBL has been widely implem...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Cerdas Núñez, Jeannette et al · INIE · 2017
El objetivo de este estudio fue analizar a partir del instrumento CLASS (Classroom Assessment Scoring System) la calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en el ciclo de tr...
Idioma es
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Material complementario
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Distance Education.A system view, Michael Moore, Greg Kearsley : Wadsworth Publishing Company. ISBN: 0-534-26496-4
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Distance Education.A system view, Michael Moore, Greg Kearsley : Wadsworth Publishing Company. ISBN: 0-534-26496-4
Gorga, Gladys et al · SEDICI UNLP · 2002
This text introduces comprehensively the reader to the distance teaching/learning process. With this purpose, it presents a model of the Distance Education System to be used for understanding its embedded elements: cont...
Idioma en
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Journal of Communication Pedagogy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Communication Pedagogy
Central States Communication Association; United States · ISSN 2640-4524
Materias / palabras clave: instructional communication, communication pedagogy, communication education; Language and Literature: Philology. Linguistics: Communication. Mass media; Education
Idioma English
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Open Access
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Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Universitas Veteran Bangun Nusantara; Indonesia · ISSN 2686-0708
Materias / palabras clave: instructional media, instructional model, media, communication, teaching; Education: Education (General); Language and Literature: Philology. Linguistics: Communication. Mass media
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Edutech
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Edutech
Universitas Pendidikan Indonesia; Indonesia · ISSN 0852-1190
Materias / palabras clave: educational technology, communication, instructional media; Education: Education (General)
Idioma Indonesian
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Medienimpulse
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Medienimpulse
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung; Austria · ISSN 2307-3187
Materias / palabras clave: media education, media literacy, e-learning, media theory, instructional technology, communication theory; Language and Literature: Philology. Linguistics: Communication. Mass media
Idioma German, English
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Médiations & Médiatisations
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Médiations & Médiatisations
Université TÉLUQ; Canada · ISSN 2562-0630
Materias / palabras clave: educational technology, distance education, instructional design, digital learning, communication technologies, education and training; Education: Theory and practice of education; Education: Special aspects of education...
Idioma Spanish, English, Fr
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica