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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Model pembelajaran self-directed learning berbantuan website notion: meningkatkan kemampuan berpikit kritis siswa SMA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Model pembelajaran self-directed learning berbantuan website notion: meningkatkan kemampuan berpikit kritis siswa SMA
Rifdah Ananda Baharuddin et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 2407-0963
Self-Directed Learning merupakan model belajar mandiri yang memberikan kebebasan bagi siswa untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar mereka, menetapkan tujuan pembelajaran, menemukan sumber belajar, memilih dan menggunak...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Model Pendidikan Qur'ani dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Model Pendidikan Qur'ani dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional
Yunita Furi Aristyasari et al · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2022 · ISSN 2614-2686
The purpose of this study is to explore the educational model from the Quranic perspective and its implications for emotional intelligence development. This research will continue by looking at the Qur'an from a normativ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Strengthening students' character through TPACK-based learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Strengthening students' character through TPACK-based learning
Umi Chotimah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
This study aims to describe strengthening students' character through TPACK-based learning. It's implemented in Pancasila and Civics Education teaching and learning process at SMA Negeri 1 Palembang, one of favorite high...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica