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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Exploring the Experiences and Challenges of Online Learning at a Private University in Malaysia
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Exploring the Experiences and Challenges of Online Learning at a Private University in Malaysia
Kyra Ley Sy Law et al · MMU Press · 2025 · ISSN 2735-1009
This study explores online learning experiences, focusing on their advantages and disadvantages through a qualitative analysis of responses from 30 students at a private institution in Malaysia. The data was collected to...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
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Flipped learning as means of enhancing the cognitive activity of philology students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Flipped learning as means of enhancing the cognitive activity of philology students
A. Pohorila et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article investigates flipped learning as an innovative and highly effective pedagogical approach that serves as a tool for enhancing the cognitive activity of philology students in the process of studying foreign lan...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Lights, flames, action! – What we really learn from a chemical Christmas lecture
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lights, flames, action! – What we really learn from a chemical Christmas lecture
Spitzer Philipp · De Gruyter · 2025 · ISSN 2569-3263
Science shows, such as chemical Christmas lectures, are a 200-year-old tradition in science communication. While their entertainment value is evident, their educational impact remains less understood. This study examines...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Implementation of Flipped Learning Model in an ESP Context: An Investigation of Engineering Students’ Attitudes and Expectations at the Biotechnology National School of Constantine
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Implementation of Flipped Learning Model in an ESP Context: An Investigation of Engineering Students’ Attitudes and Expectations at the Biotechnology National School of Constantine
Lamia Benyahia et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In recent years, the flipped learning (FL) model has emerged as an innovative and increasingly popular approach to education, transforming how students engage with content and enhancing overall learning outcomes. This mo...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica