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Relationship between early mathematical competence, gender and social background in Chilean elementary school population
Artículo
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Relationship between early mathematical competence, gender and social background in Chilean elementary school population
Gamal Cerda et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
The article describes the levels of early mathematical competence shown by Chilean pre-schoolers and primary students related to relational and numerical competence (N = 1437) that were assessed by means of the Early Mat...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics
Artículo
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Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics
Scott Freeman; Sarah L. Eddy; Miles McDonough; Michelle K. Smith; Nnadozie Okoroafor; Hannah Jordt; Mary Pat Wenderoth · Proceedings of the National Academy of Sciences · 2014
To test the hypothesis that lecturing maximizes learning and course performance, we metaanalyzed 225 studies that reported data on examination scores or failure rates when comparing student performance in undergraduate s...
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