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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The study of shakedown analysis for Von-Mises half-space
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The study of shakedown analysis for Von-Mises half-space
ZHUANG Yan 1, 3, WANG Meng 2, WANG Kang-yu 2 · Editorial Office of Chinese Journal of Geotechnical Engineering · 2017 · ISSN 1000-4548
This paper presents shakedown analysis of a half-space obeying Von-Mises criterion under Hertz loads in plane strain model. Based on the static shakedown theorem, a rigorous shakedown solution is established by searching...
LCC LCC:Engineering geology. Rock mechanics. Soil mechanics. Underground constructionIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Menggunakan Pendekatan Metaphorical Thinking pada Materi Perbandingan Kelas VIII di SMPN 1 Indralaya Utara
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Menggunakan Pendekatan Metaphorical Thinking pada Materi Perbandingan Kelas VIII di SMPN 1 Indralaya Utara
Intan Saputri et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This research is a descriptive research that aims to descrcibe students’ mathematical reasoning ability by metaphorical thinking approach in proportion section at grade VIIIA SMPN 1 Indralaya Utara. Data collectio...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Content Analysis Guidebook
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico OpenAlex
The Content Analysis Guidebook
Kimberly A. Neuendorf · OpenAlex · 2017
List of Boxes List of Tables and Figures Foreword Acknowledgments 1. Defining Content Analysis Is Content Analysis Easy? Is It Something That Anyone Can Do? A Six-Part Definition of Content Analysis 2. Milestones in the ...
Idioma en
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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