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DIGITAL TECHNOLOGY AND SECOND LANGUAGE ACQUISITION IN PRE-SCHOOL AGE
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
DIGITAL TECHNOLOGY AND SECOND LANGUAGE ACQUISITION IN PRE-SCHOOL AGE
Mirna Harwood et al · Faculty of Tourism and Rural Development in Pozega · 2021 · ISSN 2412-5210
This paper presents a study investigating the use of digital technology - tablets and mobile phones by six pre-school children in Požega, Croatia and the way this technology facilitated the English language learning pro...
LCC LCC:Business; TENDOkhvc3BpdGFsaXR5IGluZHVzdHJ5LiBIb3RlbHMsIGNsdWJzLCByZXN0YXVyYW50cywgZXRjLiBGb29kIHNlcnZpY2U~Idioma eng
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Material complementario
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Using big data for evaluating development outcomes: A systematic map
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Using big data for evaluating development outcomes: A systematic map
Francis Rathinam et al · SAGE Publishing · 2021 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Policy makers need access to reliable data to monitor and evaluate the progress of development outcomes and targets such as sustainable development outcomes (SDGs). However, significant data and evide...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica