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33 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Experiencias en la aplicación de cursos multimedia siguiendo un modelo blended-learning
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Perurena Cancio, Lilliam · Editorial Universitaria · 2008 · ISBN 9789591611659
Materias / palabras clave: Educación Superior; Cuba; Educacion Superior; Higher education
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Institucional
Electro-learning
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Ferrer Cruz, José Efraín · Editorial Digital UNID · 2015 · ISBN 9786079460075
Materias / palabras clave: Internet in education; Electronics; Study and teaching; Multimedia systems; Electrónica; Enseñanza; Internet; Multimedia
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Institucional
Electro-learning
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Ferrer Cruz, José Efraín · Editorial Digital UNID · 2015 · ISBN 9781512946949
Materias / palabras clave: Internet in education; Electronics; Study and teaching; Multimedia systems; Electrónica; Enseñanza; Internet; Multimedia
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Institucional
Acercamiento al aprendizaje multimedia
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Latapie Venegas, Imelda · Universidad Simón Bolívar · 2007 · ISSN 1665-692X
Materias / palabras clave: Tecnología educativa; Enseñanza; Media programs (Education); Learning, Psychology of; Tecnologia aducativa
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Institucional
A feasibility randomised controlled trial of patient education videos assessing multimedia design effects on engagement and learning in adolescents with scoliosis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Garett Van Oirschot et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Multimedia patient education is increasingly used in healthcare, particularly useful in under-resourced settings. While scientific content is well studied, limited research examines how design influences patient...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
Digital learning revolution: MOOCs as a viable alternative to university education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
M. Opyr et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the role of Massive Open Online Courses (MOOCs) in the professional activities of university teachers in Ukraine, particularly in the context of digital transformation and the disruption of tradition...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
Enhancing student creativity through online learning: A study of SPADA Indonesia in Civic Education courses at Universitas Pendidikan Indonesia and Universitas Lambung Mangkurat
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dede Iswandi et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
This study examines the effectiveness of the SPADA Indonesia online learning platform in fostering creativity among students enrolled in Civic Education courses at Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) and Universitas L...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Development of interactive-based civic education encyclopedia learning media to improve Pancasila student profiles
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Nadya Putri Saylendra et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
The Pancasila Student Profile must be implemented in students to cultivate their capacity, accomplishments, and virtuous demeanor. The objective of this project is to create an interactive multimedia encyclopedia learnin...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
The use of google sites in civic education learning in the Covid-19 pandemic era
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mitra Permatasari et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
The Covid-19 pandemic has had an impact on the world of education and requires online learning in the learning process, especially in Civic Education. The purpose of this study is to describe the planning and organizatio...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Methodology of Creating “Knowledge Pills” in the Context of Educational Needs of Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anna Maria Bąkała · Lodz University Press · 2018 · ISSN 0208-6018
Changes in the forms of education, which can currently be observed, are connected to multimedia. One of the new teaching methods based on IT and worth mentioning, are Knowledge Pills (KP) – short multimedia tips, enabl...
LCC LCC:Marketing. Distribution of products; TENDOkZpbmFuY2U~Idioma eng
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Open Access
Benefits of Interactive Learning for Students' Critical Thinking Skills Improvement
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Tetyana Blyznyuk et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
The article throws the light on the problem of developing students’ critical thinking skills through interactive learning. The latter offers numerous benefits for students'soft skills improvement. It requires students ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Material complementario
Designing and Studying the Effectiveness of Nava Game Multimedia Software in Teaching the Diagnosis of Dysarthria Symptoms in Speech Therapy Students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Parvaneh Rahimifar et al · Shiraz University of Medical Sciences · 2026 · ISSN 2345-6167
Background: Previous studies have found educational games effective in improving students’ learning quality and enhancing their ability to apply material in clinical environments. Therefore, this study designed the Nav...
LCC LCC:Therapeutics. PharmacologyIdioma eng
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Material complementario
The Implementation of Flipped Learning Model in an ESP Context: An Investigation of Engineering Students’ Attitudes and Expectations at the Biotechnology National School of Constantine
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lamia Benyahia et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In recent years, the flipped learning (FL) model has emerged as an innovative and increasingly popular approach to education, transforming how students engage with content and enhancing overall learning outcomes. This mo...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Can you escape rehab? Theoretical and design foundations of an online escape room for speech-language pathology students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Nancy Barber · AOSIS · 2026 · ISSN 0379-6175
Background: Speech-language pathology (SLP) students in South Africa often face persistent challenges in transferring theoretical learning to authentic clinical contexts. This theory–practice divide is compounded by l...
LCC LCC:Therapeutics. PharmacologyIdioma eng
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Material complementario
The Principle of Historicism and Ways of its Implementation in a Physics Course
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Diana Leshko et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
This study investigates the role of the principle of historicism in physics education, emphasizing its impact on students’ scientific competencies. By integrating historical elements into secondary school physics curri...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Rare Animal Recognition Applicaton Using Augmented Reality Technology And Marker Based Qr Code
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fintas Yulianti et al · Islamic University of Indragiri · 2024 · ISSN 2302-8149
Indonesia has a rich diversity of animals, but the lack of media to introduce endangered species from various regions such as Java, Sulawesi, Bali, NTT and Kalimantan has led to a lack of awareness of their existence, wh...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma ind
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Open Access
Unveiling the Pathways: Exploring Influential Factors Shaping the Intentions to Engage with ChatGPT
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nurul Izzah Abd Sukor et al · MMU Press · 2025 · ISSN 2735-1009
Artificial intelligence (AI), notably embodied in ChatGPT, has transformed various sectors, including education and content creation. Initially conceptualized in the 1950s, AI’s integration into education has facilitat...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
La transición : de entornos presenciales al blended learning
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Noriega, Nina Norma · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Noriega, Nina Norma. Universidad Abierta Interamericana; Argentina. Comenzar a reflexionar sobre la realidad actual de la Universidad Argentina, no es tarea sencilla. La heterogeneidad es la primera imagen que se no...
Idioma spa
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Open Access
Diseño del curso y MDM de lenguajes artísticos y comunicacionales Plan 20/30 : prov. de San Luis (modalidad semipresencial)
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Bertolini, Alejandra Cecilia · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Bertolini, Alejandra Cecilia. Universidad de la Punta; Argentina. Este Trabajo Final Integrador de la carrera de Especialización en Docencia en Entornos Virtuales de la UNQ, fue realizado con la intención de que s...
Idioma spa
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Open Access
Diseño de un ambiente virtual, soportado en materiales sistémicos basados en narrativas, para fomentar el sentido holista en estudiantes de 8º grado. una aplicación en la Fundación Educativa de Montelíbano
Tesis
Acceso abierto Tesis CLACSO
González Acosta, Efraín Antonio et al · Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB · 2020
La presente es parte de la experiencia adquirida y aprendizajes alcanzados durante el proceso de desarrollo de ambientes virtuales educativos, mediante la creación de una narrativa interactiva, como herramienta educativ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Las prácticas docentes en la Universidad : alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión : el caso de Contabilidad I Básica en la UVQ
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Zangara, Susana · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de Quilmes. Secretaría Académica. Subsecretaría de Educación Virtual y B...
Idioma spa
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Material complementario
¿Es la educación en entornos virtuales una utopía que despierta un desafío para la formación docente inicial?
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Guillen, Alejandra Isabel · Universidad Nacional de Quilmes · 2011
Fil: Guillen, Alejandra Isabel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación; Argentina. Sabemos que la educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales,...
Idioma spa
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Open Access
Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universitas Ahmad Dahlan; Indonesia · ISSN 2614-1620
Materias / palabras clave: education evaluation, instructional media, multimedia learning; Education: Special aspects of education
Idioma Indonesian, English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access