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9 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Nursing Faculty Opinions about Problem Based Learning (PBL) Method
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Rifaie Yaseen Hameed Al-Hussein · University of Mosul College of Nursing · 2014 · ISSN 2311-8784
LCC TENDOk51cnNpbmc~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Effect of multicomponent exercise intervention on older adults with mild cognitive impairment based on HAPA-TPB theory (MIND-STEP): trial design and baseline data for a randomized controlled trial
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Na Zhang et al · BMC · 2026 · ISSN 1745-6215
Abstract Background Physical exercise has emerged as a promising non-pharmacological approach for improving cognitive and physical function in older adults with mild cognitive impairment (MCI). However, most existing int...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Material complementario
Evaluating nursing students' engagement in an online course using flipped virtual classrooms
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Craig Phillips et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Flipped classroom models allocate more time for active learning approaches compared with more traditional pedagogies, however what is less clear with the utilisation of flipped learning is evidence to support whether stu...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
First year students’ perceptions of academic literacies preparedness and embedded diagnostic assessment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lorinda Palmer et al · STARS Conference · 2018 · ISSN 2205-0795
This paper reports findings from the second stage of a mixed-methods study of embedded academic literacies and diagnostic assessment—specifically first-year nursing students’ perceptions of the MASUS procedure. We fo...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Interventions to reduce the prevalence of female genital mutilation/cutting in African countries
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Rigmor C Berg et al · SAGE Publishing · 2012 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review examines the empirical research on the effectiveness of female genital mutilation/cutting (‘FGM/C’) interventions to reduce the occurrence of FGM/C practices in the 28 African countrie...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
Fostering implementation of health services research findings into practice: a consolidated framework for advancing implementation science
Artículo
Página del recurso disponible Artículo OpenAlex
Laura J. Damschroder; David C. Aron; Rosalind E. Keith; Susan Kirsh; J Alexander; Julie C. Lowery · Implementation Science · 2009
BACKGROUND: Many interventions found to be effective in health services research studies fail to translate into meaningful patient care outcomes across multiple contexts. Health services researchers recognize the need to...
Idioma en
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Página del recurso
Demonstrating Rigor Using Thematic Analysis: A Hybrid Approach of Inductive and Deductive Coding and Theme Development
Artículo
Página del recurso disponible Artículo OpenAlex
Jennifer Fereday; Eimear Muir‐Cochrane · International Journal of Qualitative Methods · 2006
In this article, the authors describe how they used a hybrid process of inductive and deductive thematic analysis to interpret raw data in a doctoral study on the role of performance feedback in the self-assessment of nu...
Idioma en
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Página del recurso
Nursing and Healthcare Science
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Keimyung University Research Institute of Nursing Science; Korea, Republic of · ISSN 2983-4058
Materias / palabras clave: nursing theory, nursing practice, nursing education, healthcare; Medicine: Nursing
Idioma English, Korean
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Sestrinska reč
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Association of Nurses Technicians and Midwives; Serbia · ISSN 0354-8422
Materias / palabras clave: nursing care, nursing education, health care, nursing theory and practice, nursing medicine; Medicine: Nursing
Idioma Serbian
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access