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A feasibility evaluation of the incredible Years® School Readiness Parenting programme

ISSN: 11320559 · Editor / fuente: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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Parenting attitudes in people with obsessive-compulsive disorder and emotional symptoms in their children
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo eLibro
Frías, Álvaro · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 2020 · ISSN 1130-5274
This study sought to delineate distinctive parenting attitudes in people with obsessive-compulsive disorder (OCD), speci- fic emotional symptoms in their children, and the association between them. Forty OCD parents and ...
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Institucional
A feasibility evaluation of the incredible Years® School Readiness Parenting programme
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo eLibro
Hutchings, Judy · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 2020 · ISSN 1132-0559
Parental involvement in their childrens education, including activities undertaken by parents at home and through strong links with their childrens schools, contributes to childrens academic attainment. This study examin...
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Institucional
Student profile Not involved in bullying: description based on gender stereotypes, parenting practices, cognitive-social strategies and food over-intake
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Brenda Mendoza-González et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2020 · ISSN 0212-9728
Abstract: The objective of the research is to identify the characteristics of students who do not participate in bullying episodes (called “not involved”), in function of gender stereotypes, parenting styles; attitud...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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