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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Peculiarities of Organization of Pedagogical Practice for Future Teachers of Primary School in Ukraine and Cyprus: Comparative Analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Peculiarities of Organization of Pedagogical Practice for Future Teachers of Primary School in Ukraine and Cyprus: Comparative Analysis
Marios Papaevripidou et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2022 · ISSN 2311-0155
The article substantiates the relevance of practice-oriented learning and highlights the importance of practice in school in the process of training future teachers. The authors define progressive ideas of teachers’ pr...
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Material complementario
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Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
Chiecher, Analía Claudia · Universidad de Costa Rica · 2022 · ISSN 1409-4703
El artículo describe cambios en las actitudes hacia las TIC (Tecnologías de la información y la Comunicación) en docentes universitarios. Contrasta dos momentos temporales: antes de y a partir de la pandemia. Asimism...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en educación superior: Tensiones entre políticas regionales y globales
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en educación superior: Tensiones entre políticas regionales y globales
Bonavitta, Paola et al · Universidad Provincial de Córdoba · 2022 · ISSN 2618-4370
Este trabajo brinda resultados parciales de un proyecto marco realizado por la Red ‘Los objetivos de desarrollo sostenible en el aula: género, educación de calidad, reducción de las desigualdades’ del Programa Red...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Through and Beyond COVID-19, Promoting Whole Person, Lifelong and Life Wide Learning
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Through and Beyond COVID-19, Promoting Whole Person, Lifelong and Life Wide Learning
Doug Cole et al · Humber Polytechnic Press · 2022 · ISSN 2561-5904
The Covid-19 pandemic significantly affected what was originally classed as ‘normal’ for everyone across the world and will undoubtedly continue to impact on the everyday lifestyle and well-being of the general-publi...
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Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
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