Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Resultados

3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Los impactos sociales : guía de campo
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Serje de la Ossa, Margarita Rosa · Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Antropología : · 2015 · ISBN 9789587742114
Materias / palabras clave: Investigación de evaluación (programas de acción social); Política social; Evaluación; Indicadores sociales; Proyectos de desarrollo económico; Evaluation research (Social action programs); Social policy; Evaluatio...
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Active Ageing Index as an evaluation tool for policy towards elderly
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Łukasz Jurek · Lodz University Press · 2015 · ISSN 0208-6018
The level of activity of old people is measured by the special index called Active Aging Index. The main purpose of the article is to present this index as a tool to evaluate policy toward old people. Author focused on t...
LCC LCC:Marketing. Distribution of products; TENDOkZpbmFuY2U~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Psychosocial Interventions for School Refusal with Primary and Secondary School Students: A Systematic Review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Brandy R. Maynard et al · SAGE Publishing · 2015 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effects of psychosocial interventions for school refusal. The review summarizes the findings from eight studies. Medium quality evidence shows that cognitive‐behavioural the...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access