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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Formación inicial de pedagogo infantil o educador preescolar. Un análisis de los perfiles ocupacional y profesional// Initial training preschool teacher or educator child. An analysis of occupational and professional profiles.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Formación inicial de pedagogo infantil o educador preescolar. Un análisis de los perfiles ocupacional y profesional// Initial training preschool teacher or educator child. An analysis of occupational and professional profiles.
Oleg Vásquez Arrieta et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2011 · ISSN 2145-888X
Con los procesos de registro calificado que desarrolló el programa de Licenciatura de Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, se inició el proceso de comparar el programa que se pretendía ...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Financiamento da educação infantil em seis capitais Brasileiras Funding of preschool education in six Brazilian capitals
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Financiamento da educação infantil em seis capitais Brasileiras Funding of preschool education in six Brazilian capitals
Marcos Edgar Bassi · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
O artigo apresenta os resultados de estudo sobre o atendimento e o financiamento da educação infantil municipal em seis capitais brasileiras realizado no âmbito da pesquisa Educação infantil no Brasil: avaliação q...
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Material complementario
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A qualidade da educação infantil: um estudo em seis capitais Brasileiras Early childhood education quality: a Brazilian study in six capitals
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A qualidade da educação infantil: um estudo em seis capitais Brasileiras Early childhood education quality: a Brazilian study in six capitals
Maria Malta Campos et al · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
O artigo apresenta resultados de pesquisa de avaliação sobre a qualidade da educação infantil no Brasil, desenvolvida em parceria com a Fundação Carlos Chagas, o Ministério da Educação e o Banco Interamericano d...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
O poder da pré-escola: evidências de um estudo longitudinal na Inglaterra The power of pre-school: evidence from the Eppe Project
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
O poder da pré-escola: evidências de um estudo longitudinal na Inglaterra The power of pre-school: evidence from the Eppe Project
Brenda Taggart et al · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
No âmbito do debate de experiências de pesquisa sobre a qualidade dos serviços de educação infantil, este artigo documenta as duas primeiras fases de um estudo longitudinal financiado pelo Departamento de Educação...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica