Novedades Ayuda Acceso institucional

Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Búsqueda avanzada
Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.
medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Resultados

5 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Creative Problem Solving: Bagaimana Pengaruhnya terhadap Kreativitas Siswa?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Creative Problem Solving: Bagaimana Pengaruhnya terhadap Kreativitas Siswa?
Indah Purnama Sari et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine how the students' creativity in solving math problems in class X if given the problems that are non-routine. This type of research is using qualitative approach. Subjects in this study were s...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Kemampuan Proses Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Resource Based Learning (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Krija Bhakti Utama Limbangan)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kemampuan Proses Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Resource Based Learning (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Krija Bhakti Utama Limbangan)
Yopi Ahmad Sopian et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
One of the important aspects in learning mathematics is problem-solving process ability that can be applied in real life. The purpose of this study is to assess the result of differences in the ability of students' mathe...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Pembelajaran Matematika Menggunakan Strategi Abduktif-Deduktif di SMA Negeri 1 Indralaya Utara
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Pembelajaran Matematika Menggunakan Strategi Abduktif-Deduktif di SMA Negeri 1 Indralaya Utara
Suci Ariani et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This research is aimed to describe students’ problem solving skill in mathematics learning using abductive-deductive strategy. This research is descriptive research with 30 students of X.3 class at SMAN 1 Indralay...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Forming a Crisis Resolution Mechanism in International Law
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Forming a Crisis Resolution Mechanism in International Law
Mykhailo Nagorniak · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2017 · ISSN 2311-0155
This article examines modern approaches to assessing the effectiveness of international legal norms, analyzes international law aspects of the use of military force, and defines the criteria of its adminissibility and le...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
A Theory of Cognitive Dissonance
Libro electrónico
Página del recurso disponible Libro electrónico OpenAlex
A Theory of Cognitive Dissonance
Camille Morvan; Alexander O’Connor · Macat Library eBooks · 2017
Leon Festinger’s 1957 A Theory of Cognitive Dissonance is a key text in the history of psychology – one that made its author one of the most influential social psychologists of his time. It is also a prime example of...
Idioma en
Página del recurso disponiblePágina de referencia del recurso. El texto completo no está confirmado automáticamente.
Página del recurso
Abrir recurso Ficha bibliográfica