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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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KOPDAS (Smart Puzzle Comic) AS A READ-ALOUD-BASED LITERACY MEDIUM FOR ENHANCING ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ READING INTEREST
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
KOPDAS (Smart Puzzle Comic) AS A READ-ALOUD-BASED LITERACY MEDIUM FOR ENHANCING ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ READING INTEREST
Lirra Zanni et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study aims to develop an innovative learning medium, KOPDAS (Smart Comic Puzzle), as a literacy tool based on read-aloud activities to foster reading interest among elementary school students and to exam...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Enhancing preschoolers' language and literacy development in Costa Rica: A family-based intervention using dialogic reading and reminiscing
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Enhancing preschoolers' language and literacy development in Costa Rica: A family-based intervention using dialogic reading and reminiscing
Carmiol Barboza, Ana María et al · Universidad de Costa Rica · 2025 · ISSN 1040-9289
Using a randomized controlled design in Costa Rica, this study examined the effects of a family intervention to promote early language and literacy development through dialogic reading and elaborative conversations about...
Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Ocnos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ocnos
Universidad de Castilla, La Mancha; Spain · ISSN 1885-446X
Materias / palabras clave: reading and writing, children's literature, literacy, reading habits, reading abilities; Education: Special aspects of education; Language and Literature: Literature (General)
Idioma English, Portuguese,
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica