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Chapter AI Text-To-Image for the Representation of Treaties Texts. The Case Study of Le Vite by Vasari
ISSN: 9788835155119 · Editor / fuente: FrancoAngeli
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Signal compression and reconstruction using multiple bases representation
Tesis
Acceso abierto
Tesis
SEDICI UNLP
The problem of efficient signal communication at low data rates involves, in general, the encoding of the source for maximum data compression at the transmitter end, and the reconstruction using the received information ...
Idioma en
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Open AccessCiudadanía y representación política de las mujeres desde una perspectiva posfundacionalista : un análisis de los impactos de la ley de cupo femenino en la Argentina
Tesis
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Tesis
RIDAA UNQ
Idioma spa
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Open AccessCrisis de representación política en Argentina a fines de los 90 : Algunas vías de análisis
Tesis
Acceso abierto
Tesis
SEDICI UNLP
La crisis de representación política en Argentina a fines de los noventa es abordada en esta tesina desde diversas vías de análisis. Se presentan las contradicciones propias de la democracia en un sistema representat...
Idioma es
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Open AccessDeserción en el sistema universitario : el caso de la Carrera de Licenciatura en enfermería Escuela Superior de Ciencias de la Salud - UNCPB
Tesis
Acceso institucional disponible
Tesis
RIDAA UNQ
Fil: Aguilar, Viviana Beatriz. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina.
El presente trabajo pretende aportar información sobre la situación de ingreso, permanencia, graduación y dese...
Idioma spa
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InstitucionalLas representaciones sociales de los problemas ambientales de la provincia del Chaco : el caso de la Cátedra Optativa de Educación Ambiental de la Universidad Nacional del Nordeste
Tesis
Acceso abierto
Tesis
RIDAA UNQ
Fil: Peralta, Erica Silvana. Universidad Nacional del Nordeste; Argentina.
Esta tesis se centró en el análisis de las representaciones sociales de los problemas ambientales de la Provincia del Chaco desde los aportes d...
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Open AccessControversias científicas en el ámbito educativo : la asignatura Biología, Genética y Sociedad en escuelas de la Provincia de Buenos Aires
Tesis
Acceso abierto
Tesis
RIDAA UNQ
Fil: Vilouta Rando, Nicolás. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales. Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología. Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias; Argentina....
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Open AccessExploración de la percepción social de la ciencia y la tecnología de ingenieros químicos colombianos y sus docentes
Tesis
Acceso abierto
Tesis
RIDAA UNQ
Fil: Vargas Ordóñez, Cristián Eduardo. Universidad de América; Colombia.
El presente trabajo está enfocado a explorar la percepción social de la Ciencia y la Tecnología, entendida como la estructura que engloba lo...
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Open AccessRepresentaciones sobre la escolaridad en familias migrantes peruanas en Buenos Aires y sus implicancias en el proyecto migratorio
Tesis
Acceso abierto
Tesis
RIDAA UNQ
Fil: Arana Merino, Teresa María del Carmen. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Esta tesis tiene como propósito caracterizar las representaciones sociales en torno a la escolaridad de hijos y familiares a cargo...
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Open AccessRepresentaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica : estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. González” de la ciudad de Chilecito, provincia de La Rioja
Tesis
Acceso abierto
Tesis
RIDAA UNQ
Fil: Butel Pantazzis, Estela Iris. Instituto Superior de Formación Docentes Joaquín V. González (Chilecito); Argentina.
Fil: Butel Pantazzis, Estela Iris. Universidad Nacional de Chilecito; Argentina.
El objeto de est...
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Open AccessSubvariedades de MV-álgebras monádicas y de sus subreductos implicativos monádicos
Tesis
Material complementario disponible
Tesis
Repositorio Institucional Digital UNS
Esta tesis está dividida en dos partes. La primera parte está dedicada al estudio de la variedad MMV de las MV-álgebras monádicas y de sus subreductos implicativos. En primer lugar, demostramos que MMV está generada...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario