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11 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Lineamientos para investigar y evaluar innovaciones educativas : principios y herramientas para docentes que investigan y evalúan el cambio
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Lineamientos para investigar y evaluar innovaciones educativas : principios y herramientas para docentes que investigan y evalúan el cambio
Cifuentes, Gary · Universidad de Los Andes, Facultad de Educación · 2018 · ISBN 9789587747348
En la actualidad se habla permanentemente sobre el rol protagónico y estratégico que tiene la innovación para mejorar la calidad educativa. Pese a ello, resulta paradójico que la manera en que se la define y el modo ...
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Institucional
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Lo que aporta el Campo de la Práctica Docente I a nuestra formación como futuras educadoras
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Lo que aporta el Campo de la Práctica Docente I a nuestra formación como futuras educadoras
Rodriguez, Brenda et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Rodriguez, Brenda. ISFD N°50; Argentina. Fil: Di Nezio, Agustin. ISFD N°50; Argentina. En el presente escrito, pretendemos explicar el abordaje que tiene el Campo de la Práctica Docente I en el Instituto Superio...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las zonas francas y su rol en el comercio exterior argentino
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las zonas francas y su rol en el comercio exterior argentino
Scatizza, Alfredo · Secretaría de Posgrado. Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Scatizza, Alfredo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Scatizza, Alfredo. Universidad Provincial del Sudoeste; Argentina. Esta presentación surge de trabajos que hemos hecho conjuntamente con otros doc...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Del texto analógico a los nuevos formatos digitales en el sistema educativo actual
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Del texto analógico a los nuevos formatos digitales en el sistema educativo actual
Cerdeira, Carolina Belén et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Cerdeira, Carolina Belén. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Pereira, Gabriel. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo consiste en analizar las formas en las que las tecnologí...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Bitácoras
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Bitácoras
Caironi, Silvia Graciela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Caironi, Silvia Graciela. ISFD N°19; Argentina. Fil: Fixman, Viviana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El término bitácora hace referencia a un instrumento, tipo armario, que se utilizaba en navegació...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Educación sexual integral en el Profesorado de Educación Primaria
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Educación sexual integral en el Profesorado de Educación Primaria
Vilalta, Cecilia · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Vilalta, Cecilia. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°53; Argentina. En el presente escrito se relata una forma de trabajarcon la Educación Sexual Integral (en adelante ESI) en el marco de la for...
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El movimiento de universidades promotoras de la salud
Revista
Material complementario disponible Revista OpenAIRE
El movimiento de universidades promotoras de la salud
Arroyo, Hiram V · Fundacao Edson Queiroz · 2018
Las Universidades Promotoras de la Salud (UPS) tienen la responsabilidad de generar una cultura de Promoción de la Salud en el campus y en el ambiente social y comunitario externo. Las UPS se comprometen a impulsar el m...
Idioma und
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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La convivencia escolar en el marco de la construcción de la grupalidad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La convivencia escolar en el marco de la construcción de la grupalidad
Dani, Paul · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Paul, Dani. Colegio N°2 DE1 Domingo F. Sarmiento; Argentina. Fil: Paul, Dani. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Escuela Secundaria Técnica; Argentina. "El trabajo del tutor aborda la escolaridad reconociendo ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
Bernardi, Gabriela Andrea · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Bernardi, Gabriela Andrea. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina. La sociedad está sometida a cambios vertiginosos que no siempre son acompañados po...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las lenguas en la universidad : desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad. Comunicaciones de las II Jornadas Lengua, Cultura e Identidad
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ
Las lenguas en la universidad : desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad. Comunicaciones de las II Jornadas Lengua, Cultura e Identidad
Delayel, Silvia et al · RIDAA UNQ · 2018
Este libro presenta las comunicaciones de las segundas Jornadas Lengua, Cultura e Identidad organizadas por el área de Lenguas Extranjeras del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes lle...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Los saberes de la formación de tutores : el caso de la Facultad de Informática de la UNLP
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Los saberes de la formación de tutores : el caso de la Facultad de Informática de la UNLP
Barranquero, María Fernanda · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Barranquero, María Fernanda. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática; Argentina. Este trabajo presenta un caso de formación de tutores del primer año de las carreras de Informática de la UNLP,...
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