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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The Issue of Assessing Prior Learning Achievements in Primary Education Between Implementation Mechanisms and the Effectiveness of Practice: A Study in Light of Ministerial Circulars and Educational Guide
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Issue of Assessing Prior Learning Achievements in Primary Education Between Implementation Mechanisms and the Effectiveness of Practice: A Study in Light of Ministerial Circulars and Educational Guide
Leila MEDDOUR · University of Mohamed Boudiaf - M'Sila · 2025 · ISSN 2253-010X
Abstract: The assessment process is a fundamental aspect of the educational system, playing a pivotal role in shaping both student development and educational outcomes. In this regard, the Algerian education system ha...
LCC TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma ara
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Studying Chemistry at School: Overcoming Challenges Together
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Studying Chemistry at School: Overcoming Challenges Together
Nataliya Khmel et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
The most important theoretical and methodological aspects of studying chemistry in general secondary education institutions have been analyzed. To gain a deeper understanding of the challenges faced by secondary educatio...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Identifying the Barriers to Digital Financial Inclusion in The Most Financially Excluded Country Using Machine Learning Algorithm
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Identifying the Barriers to Digital Financial Inclusion in The Most Financially Excluded Country Using Machine Learning Algorithm
Yin Ting Chin et al · MMU Press · 2025 · ISSN 2821-370X
Despite the call of digital financial services (DFS) to improve inclusive growth and reduce poverty, the adoption of DFS remains low in Nigeria. The objective of this study is to examine the barriers of ability, access a...
LCC LCC:Electronic computers. Computer science; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica