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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Yendegaia Rockshelter, the First Rock Art Site on Tierra del Fuego Island and Social Interaction in Southern Patagonia (South America)
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Yendegaia Rockshelter, the First Rock Art Site on Tierra del Fuego Island and Social Interaction in Southern Patagonia (South America)
Gallardo, Francisco et al · Cambridge University Press · 2023 · ISSN 1045-6635
Through our research at Bahía Yendegaia on the Beagle Channel in southernmost Patagonia - the ancestral territory of the Yagán people - we discovered the first rock art site on Tierra del Fuego Island. The geometric vi...
Idioma eng
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Material complementario
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Social media usage and civic engagement among Indonesian digital natives: An Analysis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Social media usage and civic engagement among Indonesian digital natives: An Analysis
Deni Zein Tarsidi et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
This study aims to identify the relationship between social media use and civic engagement among digital natives in Indonesia using the Grounded Theory method. The study involved 15 digital natives aged 18-24 who activel...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Comunicación pública de la ciencia en redes sociales: Estrategias y desafíos desde la experiencia de Jujuy científica
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Comunicación pública de la ciencia en redes sociales: Estrategias y desafíos desde la experiencia de Jujuy científica
Bernasconi, Mariana Soledad et al · Universidad Tecnológica Equinoccial · 2023 · ISSN 1390-5341
La comunicación pública de la ciencia se está convirtiendo cada vez más en una actividad esencial en el quehacer científico, no solo para reducir la distancia entre el sistema científico y la sociedad, sino tambié...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Evidence and gap map report: Social and Behavior Change Communication (SBCC) interventions for strengthening HIV prevention and research among adolescent girls and young women (AGYW) in low‐ and middle‐income countries (LMICs)
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Evidence and gap map report: Social and Behavior Change Communication (SBCC) interventions for strengthening HIV prevention and research among adolescent girls and young women (AGYW) in low‐ and middle‐income countries (LMICs)
Devi Leena Bose et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Adolescent girls and young women (AGYW), aged 15–24 years, are disproportionately affected by HIV and other sexual and reproductive health (SRH) risks due to varying social, cultural, and economic f...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
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Non‐familial intergenerational interventions and their impact on social and mental wellbeing of both younger and older people—A mapping review and evidence and gap map
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Non‐familial intergenerational interventions and their impact on social and mental wellbeing of both younger and older people—A mapping review and evidence and gap map
Fiona Campbell et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Opportunities for social connection between generations in the UK have diminished over the last few decades because of changes in the way that we live and work. The decline in communal spaces such as ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Institucional
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Training Educators to Foster Inclusion and Resilience: Lessons From Ukraine
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Training Educators to Foster Inclusion and Resilience: Lessons From Ukraine
Sergiy Sydoriv · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The implementation and development of inclusive education are one of the goals of Ukraine’s educational reform, thus training and professional development of teachers involves building skills to teach students with spe...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica