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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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First-Year Students’ Academic Self-Efficacy Calibration: Differences by Task Type, Domain Specificity, Student Ability, and Over Time
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
First-Year Students’ Academic Self-Efficacy Calibration: Differences by Task Type, Domain Specificity, Student Ability, and Over Time
Kate Talsma et al · STARS Conference · 2020 · ISSN 2205-0795
This research explored whether academic self-efficacy calibration (the match between self-efficacy beliefs and academic outcomes) in first-year psychology students (n=197) differed as a function of task type (written ass...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Calibración de un Banco de Ítems mediante el modelo de Rasch para medir razonamiento numérico, verbal y espacial
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Calibración de un Banco de Ítems mediante el modelo de Rasch para medir razonamiento numérico, verbal y espacial
Ghio, Fernanda Belén et al · Universidad del Rosario · 2020 · ISSN 1794-4724
En el ámbito educativo las pruebas de inteligencia son consideradas una de las mejores predictoras del rendimiento académico de los estudiantes. El propósito de este estudio es la adaptación de un grupo de reactivos ...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Interventions for reducing violence against children in low‐ and middle‐income countries: An evidence and gap map
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Interventions for reducing violence against children in low‐ and middle‐income countries: An evidence and gap map
Prachi Pundir et al · SAGE Publishing · 2020 · ISSN 1891-1803
Abstract Background More than half of the children in the world experience some form of interpersonal violence every year. As compared with high‐income countries, policy responses in low‐ and middle‐income countrie...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica