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52 resultados encontrados.

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Publicación seriada

A Comparative Study Between Lipid A Extracted from Salmonella typhi and Pseudomonas Aeruginosa to Demonstrate the Extent of its Stimulation of Immune System

ISSN: 1812125X · Editor / fuente: University of Mosul, College of Education for Pure Science

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contenidos disponibles

Elevating scientific training by building a Research Alliance for Inclusive STEM Education (RAISE)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Matthew G. Niepielko · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT Preparing the next generation for scientific careers is critical for innovation and economic growth. Thus, identifying and fostering students’ scientific talents early in their academic journey is essential fo...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma eng
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Open Access
Scholarly discourse of systems thinking within and beyond STEM education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Caleb M. Trujillo et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2196-7822
Abstract Background An overarching goal of STEM education is to support learners in developing systems thinking (ST), a set of cognitive resources used to work with and understand systems. Although systems are widespread...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Theory and praIdioma eng
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Open Access
Undergraduate facilitators of informal STEM education programs use and develop community cultural wealth in their roles
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Raquel Yoshinaga et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2196-7822
Abstract Background Informal STEM education (ISE) programs provide mentorship and opportunities to explore STEM concepts and practices outside of traditional classroom settings and have shown promise in broadening partic...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Theory and praIdioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Integrating bioinformatics and phytoremediation science into STEM education for environmental learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Queen Aguma et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract Integrating environmental science with STEM education can strengthen scientific literacy and technological fluency. This review synthesizes literature on phytoremediation-based instruction and proposes an interd...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
International Journal of Research in STEM Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
The Institute of Research and Community Services, Universitas Terbuka · ISSN 2721-3242
Materias / palabras clave: Education: Theory and practice of education; Science
Idioma English
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Open Access
Nordic Journal of STEM Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
NTNU Open Access Journals · ISSN 2535-4574
Materias / palabras clave: Education: Theory and practice of education
Idioma English, Danish, Swe
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Open Access
Rebuilding Education: STEM Education Practices and Research during the Post-COVID-19 Era
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute · ISBN 9783036581187;9783036581194
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
International Journal of Research in STEM Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Institute of Research and Community Services, Universitas Terbuka; Indonesia · ISSN 2721-3242
Materias / palabras clave: education, stem education, science education, technology education, engineering education, mathematics education; Education: Theory and practice of education; Science
Idioma English
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Open Access
Nordic Journal of STEM Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
NTNU Open Access Journals; Norway · ISSN 2535-4574
Materias / palabras clave: stem didactics, stem education, science, technology, engineering, mathematics; Education: Theory and practice of education
Idioma English, Danish, Swe
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Open Access
European Journal of STEM Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lectito Journals; Netherlands · ISSN 2468-4368
Materias / palabras clave: education, technology, engineering, stem; Education
Idioma English
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Open Access
International Journal of STEM Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
SpringerOpen; Germany · ISSN 2196-7822
Materias / palabras clave: mathematics education, educational technology, science education; Education: Education (General); Education: Special aspects of education; Education: Theory and practice of education
Idioma English
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Open Access
STEM Skills Self-efficacy and Motivation: ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN ELEMENTARY LEVEL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Erna Suhartini et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – The study examines the self-efficacy in STEM skills and the motivation of elementary school student in science learning on the theme of sustainable cities, highlighting gender and regional differences in East...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Decolonial pedagogies, narrative research and the epistemological whereabouts of teacher education in a global south
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Yedaide, Maria Marta et al · Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación · 2020 · ISSN 1989-9572
Este artículo se ocupa del potencial de las pedagogías descoloniales—específicamente interpretadas aquí como comprometidas simultáneamente en los dominios de la investigación narrativa y la formación docente—e...
Idioma eng
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Material complementario
Shared goals in science education: youth agency across three national systems
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Angie Valbuena Rojas et al · University of Tartu Press · 2026 · ISSN 2346-562X
Loodusteadusliku hariduse puhul puutuvad eri riigid pidevalt kokku probleemiga, kuidas säilitada noorte huvi loodusainete vastu, tagades samas, et nende ainepõhised nõuded saaksid rangelt täidetud. Artiklis käsitlet...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
AI, METACOGNITION, AND DIGITAL LITERACY IN PHYSICS EDUCATION: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW AND BIBLIOMETRIC ANALYSIS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La Ida et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study critically examines the rapid expansion of artificial intelligence (AI) in digital learning, with a specific focus on how these technologies intersect with metacognitive skills and digital literacy...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Game design as a STEM pedagogy
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Chloe A. Fouilloux et al · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT Gamification has gained momentum in STEM education as a way to boost student engagement, motivation, and conceptual learning. A wide variety of games, from short in-class activities to long-format student-built ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma eng
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Material complementario
Benchmarking publicly accessible large language models for high-myopia multiple-choice question generation in digital ophthalmic education and public health training
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ligang Jiang et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-2565
BackgroundDigital tools are reshaping public health education and training, yet evidence on whether large language models (LLMs) can generate specialist ophthalmic teaching materials remains limited. High myopia (HM), a ...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Material complementario
International Educational Migration in the Context of Martial Law
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Н. B. Cherusheva et al · National Academy of Statistics, Accounting and Audit · 2025 · ISSN 2519-1853
Migration processes, being a distinct feature of any present-day country and having an objective nature, are an indicator of its socio-economic development. The central factor of migration across the global space is econ...
LCC TENDOlN0YXRpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
Professional Pre-Higher Education in the European Union Countries: A Review, a Statistical Analysis, and Best Practices
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
М. V. Liesnikova et al · National Academy of Statistics, Accounting and Audit · 2025 · ISSN 2519-1853
The article elaborates on peculiar features of the operation of the professional pre-higher education in EU countries. As the relevance of this study stems from intensive processes of integration of the Ukrainian educati...
LCC TENDOlN0YXRpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Transforming the Human Capital in Ukraine: Demographic and Educational Dimensions
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
М. Yu. Ogay · National Academy of Statistics, Accounting and Audit · 2025 · ISSN 2519-1853
The human capital accumulating the population’s knowledge, skills, health, and capabilities is a critically important asset for the economic sustainability and postwar recovery of Ukraine. Amidst the large-scale aggres...
LCC TENDOlN0YXRpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
Journal of Urban Mathematics Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Aggie STEM · ISSN 2151-2612
Materias / palabras clave: Education: Special aspects of education; Science: Mathematics
Idioma English
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Open Access
Reorienting to Organizational Climate in Engineering Doctoral Education: An Integrative Framework and Meta-Synthesis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nicole M. Else-Quest et al · SAGE Publishing · 2026 · ISSN 2332-8584
Organizational climate is a macro-level factor that shapes science, technology, engineering, and mathematics (STEM) participation, particularly among students from diverse historically excluded groups. To revise understa...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Applying active learning to work with time series predictions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pedro Juan Roig et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
This study examines whether active learning activities based on time series forecasting for engineering students yield statistically significant improvements with respect to performance and engagement. In this context, a...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access