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39 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Estrategias de aprendizaje de las matemáticas enseñanza explícita vs. enseñanza implícita y estilos de solución de problemas
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Caño Sánchez, Maximiliano del · Red Revista de Psicodidáctica · 2000 · ISSN 1136-1034
Materias / palabras clave: Estrategias de enseñanza; Matemáticas; Enseñanza de las matemáticas; Aprendizaje; Mathematics; Study and teaching; Learning; Mathematical models
Idioma spa
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Institucional
Teaching in Focus: The value of implementing a program-specific teaching support project for staff wellbeing and student success
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Jessie Gunson et al · STARS Conference · 2016 · ISSN 2205-0795
This paper reports on a program-level teaching support initiative that was implemented in a Health Sciences undergraduate degree with a large and highly casualised teaching team. It has been argued that to improve studen...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
A study on learners’ emotion classification based on an improved convolutional neural network algorithm in online teaching and learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yiling Chen et al · PeerJ Inc · 2026 · ISSN 2376-5992
With the rapid advancement of online education, students’ sentiment feedback serves as a pivotal factor in enhancing course quality and refining pedagogical strategies. However, conventional sentiment analysis approach...
LCC LCC:Electronic computers. Computer scienceIdioma eng
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Open Access
Advantages of Combined Multiple-Case Teaching and Narrative Medicine Teaching Methods in Orthognathic Surgery
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kan Li et al · Elsevier · 2026 · ISSN 0020-6539
Background: This study aims to evaluate the effectiveness and efficiency of combined multiple-case teaching (MCT) and narrative medicine teaching (NMT) method compared with lecture-based learning (LBL) in the clinical pr...
LCC TENDOkRlbnRpc3RyeQ~~Idioma eng
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Open Access
Blended learning in medical education in India—a literature-based analysis and description
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ambuj Roy et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-858X
BackgroundBlended learning has gained momentum in Indian medical education and has the potential to improve access to knowledge and educational outcomes in underserved areas.ObjectiveThis review sought to identify curren...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Open Access
Remediating the Remedial: Transforming Academic Language and Learning Practices to Advance Student Equity
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rachel Barber · STARS Conference · 2025 · ISSN 2205-0795
This article explores student equity in higher education through the lens of academic language and learning (ALL) and argues that ALL remains a significant barrier to participation and success for students from equity ba...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Balancing the COVID-19 Disruption to Undergraduate Learning and Assessment with an Academic Student Support Package: Implications for Student Achievement and Engagement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Natalie Lloyd et al · STARS Conference · 2021 · ISSN 2205-0795
In response to the COVID-19 pandemic-induced emergency pivot to online teaching and assessment, an Academic Safety Net was implemented at a regional Australian university to provide academic student support. Bayesian hie...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
What first-year students’ prior mathematical knowledge reveals for modelling-oriented university mathematics teaching
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Rina Durandt · AOSIS · 2026 · ISSN 2958-8650
Background: Students’ prior mathematical knowledge plays a critical role in their success in university mathematics, yet it is often treated diagnostically rather than instructionally. Aim: This study examines studen...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Formation of digital competence of future philologists through internet resources: theoretical-methodological and practice-oriented perspectives
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
O. Pavlenko et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The relevance of this study is driven by the rapid digitalization of society, which fundamentally reshapes the educational landscape and alters the professional competencies required of philologists and foreign language ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Answering the Challenges of Inclusive Education: Differentiation Practices of Arabic Language Learning in Islamic Boarding Schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hasan Syukur et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Inclusive education poses challenges for Arabic language teaching in pesantren-based madrasas, where student diversity in abilities and backgrounds requires adaptive learning approaches. Purpose: This study...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Collaborative Learning Management System with Analytical Insights: A Preliminary Study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Daniel Lai et al · MMU Press · 2024 · ISSN 2735-1009
The mode of teaching and learning had been drastically changed over the decades. Therefore, one approach might not fit into all scenarios. Collaborative learning promotes collaboration between the students in completing ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
Differentiation Strategies for Arabic Language Learning in the Context of the Independent Curriculum: A Solution for Diverse Student Abilities
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Muhammad Nur Iman et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
This research examines differentiation strategies in Arabic language teaching within the framework of the Merdeka Curriculum, relying on existing literature reviews to identify challenges and successes discussed in previ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Digital learning revolution: MOOCs as a viable alternative to university education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
M. Opyr et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the role of Massive Open Online Courses (MOOCs) in the professional activities of university teachers in Ukraine, particularly in the context of digital transformation and the disruption of tradition...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
Effectiveness of a modified BOPPPS teaching model in theoretical education for thoracic surgery: an empirical study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mingchao Wei et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Thoracic surgery involves complex diseases and critically ill patients, demanding doctors to integrate solid theoretical knowledge with practical skills. Clinical medical students, however, often stru...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
Pengembangan bahan ajar teks PPKn berbasis discovery learning untuk meningkatkan pengetahuan warga negara siswa sekolah menengah atas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lina Marlina et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2020 · ISSN 1829-5789
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar melalui buku Teks PPKn untuk meningkatkan pengetahuan warga negara yang berbasis discovery learning penelitian pengembangan ini melalui pembuatan desain awal bahan ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Strengthening students' character through TPACK-based learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Umi Chotimah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
This study aims to describe strengthening students' character through TPACK-based learning. It's implemented in Pancasila and Civics Education teaching and learning process at SMA Negeri 1 Palembang, one of favorite high...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Students’ Experience of Online University Education During the COVID-19 Pandemic: Relationships to Psychological Health
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rebecca F Slykerman et al · STARS Conference · 2022 · ISSN 2205-0795
The COVID-19 pandemic resulted in the complete closure of many university campuses and a rapid shift to complete online delivery of university teaching.  Understanding the student experience of online learning under the...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mehvish Nawreen · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This paper explores the rapid evolution of virtual classrooms over the past decade. It examines their usefulness in language teaching, especially as teachers' roles change. The study investigates how virtual lea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
AI language models in an educational context: an analysis of communication strategies
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
L. Radomska et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article analyzes communication strategies for interacting with artificial-intelligence-based language models. The relevance of the topic stems from a scientific and didactic problem: how to ensure a controllable comm...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
Artificial Intelligence Tool Adoption for Teachers’ Self-Regulated Learning: A Qualitative Study of In-Service Language Teachers
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Joanna Kic-Drgas et al · SAGE Publishing · 2026 · ISSN 2158-2440
English language teaching is an area that faces many changes during the digital transformation of education. The current trajectory in the professional development (PD) models is that of progressively more independent an...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Institucional
Dynamic Facial Expression Recognition of Learners via Adaptive Global Attention and Differential Temporal Transformer
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wei Liu et al · Wiley · 2026 · ISSN 2468-2322
ABSTRACT Analysing learners' facial expressions during learning and exploring their learning processes and emotional changes are of great significance for assisting teachers' teaching and promoting smart education. In co...
LCC TENDOkNvbXB1dGF0aW9uYWwgbGluZ3Vpc3RpY3MuIE5hdHVyYWwgbGFuZ3VhZ2UgcHJvY2Vzc2luZw~~; LCC:Computer softwareIdioma eng
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Open Access
Flipped peer leader training: A modularised, blended and active peer leader training and development program
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Victoria Menzies et al · STARS Conference · 2017 · ISSN 2205-0795
Blended and flipped classroom pedagogical models are recognised as having the potential to deepen and enrich student learning while also being a more engaging learning experience (Partridge, Ponting, & McCay, 2011). E-le...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Implementation of a media-based citizen science project learning model using a scientific approach in Civic Education to enhance student critical thinking skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abd Halim Momo et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
Pancasila and Citizenship Education (PCE) are crucial for developing active, critical, and responsible citizens. Critical thinking is a key competency students should acquire through PCE. This study aims to analyse and e...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Technology Pedagogical Content Knowledge-based learning model in Citizenship Education courses
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Irfan Dahnial et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
This study aims to see the readiness of each educator in using knowledge-based learning models of technological pedagogic content in Civics learning. In this case, educators and lecturers play an important role in contro...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access