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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente Reflective practicum and the quality of preservice teaching programs
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Acceso abierto Artículo DOAJ
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente Reflective practicum and the quality of preservice teaching programs
Elsa Garrido et al · Fundação Carlos Chagas · 1999 · ISSN 0100-1574
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