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9 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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A multifaceted training approach for neurosurgery registrars incorporating cadaver-based simulation
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
A multifaceted training approach for neurosurgery registrars incorporating cadaver-based simulation
Mohammed Z. Ebrahim et al · AOSIS · 2026 · ISSN 3105-4331
Background: Neurosurgical training has historically been grounded in an apprenticeship model. This approach to developing competence relies on authentic learning opportunities presenting themselves in the operating thea...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
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Closing the loop on tourniquet safety in distal radius fracture fixation surgery: a two-cycle quality improvement project
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Closing the loop on tourniquet safety in distal radius fracture fixation surgery: a two-cycle quality improvement project
Chloe Lawrence et al · BMJ Publishing Group · 2026 · ISSN 2399-6641
Background The application of intraoperative tourniquets is a fundamental component of distal radius fracture surgery, yet it carries a risk of significant complications. The British Orthopaedic Association (BOA) has pub...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Study on a drama-based Relational Empathy and Communication Training (REACT) to improve medical student empathy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Study on a drama-based Relational Empathy and Communication Training (REACT) to improve medical student empathy
Bernard A. Landry-Wegener et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Empathy is pivotal in healthcare with implications for patient outcomes and provider wellness. While the importance of empathy is widely accepted, there are no current best practices in how to develop...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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SCENARIO: Journal for Performative Teaching
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
SCENARIO: Journal for Performative Teaching
drama, theatre, pedagogy, language education, performative teaching and learning, performative research · ISBN 2007
Materias / palabras clave: No
Idioma 1649-8526
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Trayectorias en la Escuela de Educación Estética N°1 de Berazategui La transversalidad de un concepto y su abordaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Trayectorias en la Escuela de Educación Estética N°1 de Berazategui La transversalidad de un concepto y su abordaje
Alvarez, Marina et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Alvarez, Marina. EEE N°1 Berazategui, Argentina. Fil: Dabadie, Magalí. EEE N°1 Berazategui, Argentina. El propósito de la ponencia es compartir la experiencia de trabajo que estamos llevando a cabo en la EEE N°...
Idioma spa
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Pelataran Seni: Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pelataran Seni: Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni
Universitas Lambung Mangkurat, Performing Arts Education Study Program; Indonesia · ISSN 2502-5848
Materias / palabras clave: music education, dance education, theatre education, arts education, performing arts education; Education; Fine Arts
Idioma Indonesian, English
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Revista Brasileira de Estudos da Presença
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Revista Brasileira de Estudos da Presença
Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Brazil · ISSN 2237-2660
Materias / palabras clave: performance arts, studies of presence, education, performing arts, theatre; Language and Literature: Literature (General): Drama: Dramatic representation. The theater
Idioma English, French, Por
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Revista Portuguesa de Educação Artística
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Revista Portuguesa de Educação Artística
Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira "Eng.º Luiz Peter Clode"; Portugal · ISSN 1647-905X
Materias / palabras clave: artistic education, music education, musicology, art history, theatre, arts; Education: Education (General); Fine Arts
Idioma Portuguese, English
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SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research
University College Cork; Ireland · ISSN 1649-8526
Materias / palabras clave: drama, theatre, pedagogy, language education, performative teaching and learning, performative research; Education: Special aspects of education; Language and Literature: Literature (General): Drama
Idioma Italian, English, Ge
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