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85 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Implementation of ungrading in a course-based undergraduate research experience: a framework for an alternative assessment scheme in laboratory courses
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Implementation of ungrading in a course-based undergraduate research experience: a framework for an alternative assessment scheme in laboratory courses
Beth Beason-Abmayr et al · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT We provide a framework for the implementation of ungrading in course-based undergraduate research experiences (CUREs) and a case example of ungrading in an advanced laboratory course. Although assessments should...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Faculty workshops for development of course-based undergraduate research experiences fosters community and academic success in transfer students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Faculty workshops for development of course-based undergraduate research experiences fosters community and academic success in transfer students
Lisa D. Parks et al · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
As the number of transfer students from community colleges increases in many 4-yr institutions, the development of transfer-specific programming has become a priority. Transfer students often do not have the same opportu...
LCC TENDOlBoeXNpb2xvZ3k~Idioma eng
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Journal of Purdue Undergraduate Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Journal of Purdue Undergraduate Research
Purdue University Press · ISSN 2158-4044
Materias / palabras clave: Science: Science (General); Social Sciences: Social sciences (General)
Idioma English
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Horizontes culturales de la historia del arte : aportes para una acción compartida en Colombia
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Horizontes culturales de la historia del arte : aportes para una acción compartida en Colombia
Salcedo Fidalgo, Diego · Editorial UTADEO, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano · 2018 · ISBN 9789587252347
"This text arises from a need: the socialization and visibility of the investigative processes carried out during the last decade in the Department of Humanities of the University of Bogotá Jorge Tadeo Lozano. In this c...
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
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UC Merced Undergraduate Research Journal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
UC Merced Undergraduate Research Journal
eScholarship Publishing, University of California; United States · ISSN 2373-809X
Materias / palabras clave: undergraduate research; General Works
Idioma English
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Journal of Purdue Undergraduate Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Purdue Undergraduate Research
Purdue University Press; United States · ISSN 2158-4044
Materias / palabras clave: multidisciplinary; Science: Science (General); Social Sciences: Social sciences (General)
Idioma English
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Undergraduate and Graduate Research and Creative Activities: Facultys evaluation, time commitment and perceived barriers
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Undergraduate and Graduate Research and Creative Activities: Facultys evaluation, time commitment and perceived barriers
Francisca Beer et al · STARS Conference · 2017 · ISSN 2205-0795
This study evaluates facultys perception about research and creative activities conducted by both undergraduate and graduate students. Specifically, it examined the types of research and creative activities faculty are i...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Undergraduate medical research in the West Bank, Palestine: a cross-sectional analysis of student knowledge, attitudes, barriers, and engagement across five universities
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Undergraduate medical research in the West Bank, Palestine: a cross-sectional analysis of student knowledge, attitudes, barriers, and engagement across five universities
Azzam Zrineh et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-858X
BackgroundMedical research integration within undergraduate education is critical for developing scientifically literate physicians capable of evidence-based practice. However, profound disparities persist globally, part...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Material complementario
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Elevating scientific training by building a Research Alliance for Inclusive STEM Education (RAISE)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elevating scientific training by building a Research Alliance for Inclusive STEM Education (RAISE)
Matthew G. Niepielko · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT Preparing the next generation for scientific careers is critical for innovation and economic growth. Thus, identifying and fostering students’ scientific talents early in their academic journey is essential fo...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma eng
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Understanding content decision-making: a qualitative phenomenological study of Texas undergraduate anatomy and anatomy and physiology instructors
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Understanding content decision-making: a qualitative phenomenological study of Texas undergraduate anatomy and anatomy and physiology instructors
Kelley B. Cooper · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
Anatomy and anatomy and physiology (A&P) courses are crucial to prepare quality health care professionals. Considerable research has focused on graduate-level anatomy education, with fewer studies examining course conten...
LCC TENDOlBoeXNpb2xvZ3k~Idioma eng
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Institucional
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Aproximando universidade e escola de educação básica pela pesquisa Bridging the gap between university and elementary school institutions through research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aproximando universidade e escola de educação básica pela pesquisa Bridging the gap between university and elementary school institutions through research
Menga Lüdke et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
O objetivo deste trabalho é discutir a relação entre a pesquisa e o professor de educação básica a partir de dados de um programa integrado de investigação sobre o tema. A articulação entre ensino e pesquisa na...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Inclusive curricular interventions and pedagogy in undergraduate engineering: a literature review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Inclusive curricular interventions and pedagogy in undergraduate engineering: a literature review
Brooke Heller et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This systematic literature review investigates how inclusive curricular interventions and pedagogy in undergraduate engineering education influence sense of belonging, professional identity, and persistence amon...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Interprofessional training for undergraduate rehabilitation therapy students at the University of the Witwatersrand enhancing cancer rehabilitation in South Africa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Interprofessional training for undergraduate rehabilitation therapy students at the University of the Witwatersrand enhancing cancer rehabilitation in South Africa
Vaneshveri Naidoo et al · AOSIS · 2026 · ISSN 0379-6175
Background: The national cancer strategy includes guidelines for rehabilitation as part of a collaborative team for cancer care. Interprofessional engagement is a critical attribute of a rehabilitation team. Thus, expos...
LCC LCC:Therapeutics. PharmacologyIdioma eng
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Effect of levels of self-regulation and situational stress on achievement emotions in undergraduate students: Class, study and testing
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Effect of levels of self-regulation and situational stress on achievement emotions in undergraduate students: Class, study and testing
de la Fuente, Jesús et al · MDPI · 2020 · ISSN 1660-4601
Achievement emotions constitute one important variable among the many variables of students’ learning. The aim of this research was to analyze the differential effect of university students’ levels of self-regulation...
Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica