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5 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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A Virtual Learning Object (VLO) to Promote Reading Strategies in an English for Specific Purposes Environment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A Virtual Learning Object (VLO) to Promote Reading Strategies in an English for Specific Purposes Environment
Sandra Cecilia Hernández Urrego · Asociación Colombiana de Profesores de Ingles · 2019 · ISSN 0120-5927
This study describes the influence of a Virtual Learning Object in the promotion of reading strategies in a class of English for Specific Purposes for the majors of Social Communication and Journalism at a private instit...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of education; TENDOkVuZ2xpc2ggbGFuZ3VhZ2U~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Evaluating nursing students' engagement in an online course using flipped virtual classrooms
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Evaluating nursing students' engagement in an online course using flipped virtual classrooms
Craig Phillips et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Flipped classroom models allocate more time for active learning approaches compared with more traditional pedagogies, however what is less clear with the utilisation of flipped learning is evidence to support whether stu...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
What is the expected learning curve in computer-assisted navigation for bone tumor resection?
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
What is the expected learning curve in computer-assisted navigation for bone tumor resection?
Farfalli, Germán L. et al · RI ITBA · 2019 · ISSN 0009-921X
"Background Computer navigation during surgery can help oncologic surgeons perform more accurate resections. However, some navigation studies suggest that this tool may result in unique intraoperative problems and increa...
Idioma en
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Proyecto formativo de idioma extranjero inglés enmarcado en el modelo blended learning
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto formativo de idioma extranjero inglés enmarcado en el modelo blended learning
Cignetti, Luciana María · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Cignetti, Luciana María. Universidad Nacional de Litoral. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina. El presente proyecto pretende mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje en las asignaturas Idioma Extranje...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Vinet Arzuaga, Susana Beatriz · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Vinet Arzuaga, Susana Beatriz. Universidad Nacinal de Rafaela; Argentina. El presente estudio tuvo como objetivo describir las particularidades que evidencian las formas de producción y circulación de información...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica