La “clase media” como sujeto de la praxis en la EDJA. Identidades culturales y tensiones valorativas en la Escuela de Jóvenes y Adultos de la Universidad Nacional de Quilmes
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RIDAA UNQ
Fil: Araya, Gisela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Negro, Emiliano. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
El presente trabajo tiene por objeto presentar algunas reflexiones acerca de las identidad...
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