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11 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
REFRAMING WRITING INSTRUCTION THROUGH INTEGRATING PROBLEM-BASED LEARNING AND FORMATIVE ASSESSMENT FOR ACADEMIC WRITING AND 4C SKILLS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Andi Patmasari et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Descriptive Writing Ability of Elementary Students Using Picture Media: A Qualitative Analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Dinda Destari et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: According to the Program for International Student Assessment (PISA) 2018, Indonesia was 74th out of 79 countries in reading literacy. This PISA result shows that Indonesian students' reading and writing skil...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
First year students’ perceptions of academic literacies preparedness and embedded diagnostic assessment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lorinda Palmer et al · STARS Conference · 2018 · ISSN 2205-0795
This paper reports findings from the second stage of a mixed-methods study of embedded academic literacies and diagnostic assessment—specifically first-year nursing students’ perceptions of the MASUS procedure. We fo...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
The use of personal experience as a strategy for critical reading and writing. A Practice Report
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ella Kahu et al · STARS Conference · 2018 · ISSN 2205-0795
Increasingly it is recognised that universities are preparing students for an uncertain future. Accordingly, key graduate attributes of Massey University’s redeveloped Bachelor of Arts degree are critical reading and w...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Relação entre desempenho infantil em linguagem escrita e percepção do professor Children’s performance in written language and teacher’s perception
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jerusa Fumagalli de Salles et al · Fundação Carlos Chagas · 2007 · ISSN 0100-1574
Esta pesquisa teve como objetivo investigar a relação entre o desempenho em leitura e escrita de palavras e de texto de 110 crianças de 2ª série de escolas públicas e o julgamento do professor sobre tais habilidade...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
German Language Teachers and Dyslexic Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Danuta Grzesiak-Witek et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
Dyslexia is a common disorder experienced by many students in Europe and worldwide. It is a specific learning disability, which also generates difficulties in foreign language acquisition. Publications presenting the eti...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Artificial Intelligence in Nursing Education: Exploring the Opportunities and Challenges of Technological Transformation
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gönül Bodur et al · Association of Nurse Managers · 2026 · ISSN 2149-018X
Digital transformation has brought significant changes to the fields of health and education, with artificial intelligence (AI) technologies emerging as one of the most prominent components of this shift. Generative AI t...
LCC TENDOk51cnNpbmc~Idioma eng
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Open Access
The Contribution of the Story-Enriched Cognitive Enhancement Training (SE-COGENT) to Early Literacy Skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fatma Koç et al · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
Although early literacy interventions have been widely implemented in preschool education, many existing programs primarily focus on isolated language skills or cognitive processes and are often designed for atypically d...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
The application of quality control circle activities in the management of clinical undergraduate pediatric internship teaching
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wenjing Ou et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Traditional pediatric internship training for undergraduate medical students is often limited by student passivity and underdevelopment of clinical reasoning and skills. This study aimed to evaluate the effectiv...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Open Access
Medea(s)
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Pórtulas, Jaume · SEDICI UNLP · 2004
Se trata de un ´Artículo-Recensión´ sobre una extensísima Antología de trabajos acerca de la figura y el mito de Medea en las literaturas clásicas, y también en las modernas (con un énfasis especial en la españ...
Idioma es
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Open Access
Nordic Journal of Literacy Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cappelen Damm Akademisk NOASP; Norway · ISSN 2464-1596
Materias / palabras clave: assessment, writing assessment, text analysis, writing test, literacy; Education: Education (General); Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar
Idioma Swedish, Norwegian N
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Open Access