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Aplicaciones de las TIC en educación y ciencias

Martins, Adair et al · SEDICI UNLP · 2013

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En la actualidad las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están presentes en el día a día en todas las áreas del conocimiento y principalmente con significativas aplicaciones en las áreas de educación y de las ciencias en general. Ya no es posible estar ajeno a su crecimiento y a los desafíos proporcionados por todos sus recursos. En este trabajo se presentan los avances y resultados de la investigación que se está realizando en el estudio y desarrollo de nuevas herramientas tecnológicas. Se ha avanzado en el diseño de herramientas computacionales basadas en software libre para el diseño de algoritmos en la enseñanza de la programación en materias de primer año. También se ha avanzado en la implementación de una herramienta para el tratamiento de datos del viento para la simulación de generación de energía eólica, y una herramienta para la traducción del Lengua Española a la Lengua de Señas Argentina (LSA) destinada a personas con discapacidad auditiva. El objetivo general de estas herramientas es su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje colaborativos. Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)

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Martins, A. E. A. (2013). Aplicaciones de las TIC en educación y ciencias. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27459

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Martins, Adair et al. Aplicaciones de las TIC en educación y ciencias. SEDICI UNLP, 2013. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27459.

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Martins, Adair et al. 2013. Aplicaciones de las TIC en educación y ciencias. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27459.

Harvard

Martins, A. E. A. 2013, Aplicaciones de las TIC en educación y ciencias, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27459 [Accessed 6 Aug. 2026].

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Titolo
Aplicaciones de las TIC en educación y ciencias
Autore / collaboratori
Martins, Adair et al
Editore
SEDICI UNLP
Anno di pubblicazione
2013
Lingua
Español

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