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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

Autonomia e hierarquia em duas comunidades de escravos: os casos George (Alabama, Estados Unidos, 1847) e Lino (Vassouras, Brasil, 1871)

Carvalho, Fábio Pereira de · SEDICI UNLP · 2013

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Este artigo procura argumentar que a busca de autonomia entre escravos necessariamente criou hierarquias dentro da comunidade onde estavam inseridos. Através de dois casos em comparação, de George nos EUA e de Lino no Brasil, procura-se investigar uma noção de comunidade de escrava construída pelos próprios atores sociais que dela fizeram parte. This article seeks argue that the search for autonomy among slaves necessarily created hierarchies within the community where they were inserted. Through two cases compared, George in U.S. and Lino in Brazil, seeks to show that a notion of slave community was built by the social actors who were part of it. Centro de Historia Argentina y Americana

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Carvalho, F. P. D. (2013). Autonomia e hierarquia em duas comunidades de escravos: os casos George (Alabama, Estados Unidos, 1847) e Lino (Vassouras, Brasil, 1871). http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27619

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Carvalho, Fábio Pereira de. "Autonomia e hierarquia em duas comunidades de escravos: os casos George (Alabama, Estados Unidos, 1847) e Lino (Vassouras, Brasil, 1871)." 2013. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27619.

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Carvalho, Fábio Pereira de. 2013. "Autonomia e hierarquia em duas comunidades de escravos: os casos George (Alabama, Estados Unidos, 1847) e Lino (Vassouras, Brasil, 1871).". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27619.

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Carvalho, F. P. D. 2013, Autonomia e hierarquia em duas comunidades de escravos: os casos George (Alabama, Estados Unidos, 1847) e Lino (Vassouras, Brasil, 1871), SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27619 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Autonomia e hierarquia em duas comunidades de escravos: os casos George (Alabama, Estados Unidos, 1847) e Lino (Vassouras, Brasil, 1871)
Autor / colaboradores
Carvalho, Fábio Pereira de
Editorial
SEDICI UNLP
Año de publicación
2013
Idioma
Portugués

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