Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior

Marília Freitas de Campos Tozzoni-Reis · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001

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Autor / responsable

Marília Freitas de Campos Tozzoni-Reis

Editorial

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

Año

2001

ISSN

1807-5762

ISSN

1807-5762

Idioma

Inglés

Publicación seriada

"Boa noite, bom dia HUAP!", uma experiência de humanização na formação de profissionais da área de saúde

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Este artigo trata dos pressupostos teóricos presentes na formação dos educadores ambientais nos cursos de graduação. Esses pressupostos definem um quadro teórico analisado a partir do referencial metodológico do materialismo histórico-dialético. Esse quadro teórico pode ser organizado em concepções naturais, racionais e históricas da relação homem-natureza e da educação e suas análises sugerem princípios metodológicos de organização curricular nesses cursos.

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APA 7

Tozzoni-Reis, M. F. D. C. (2001). Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior. https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200003

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Tozzoni-Reis, Marília Freitas de Campos. "Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior." 2001. https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200003.

Chicago

Tozzoni-Reis, Marília Freitas de Campos. 2001. "Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior.". https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200003.

Harvard

Tozzoni-Reis, M. F. D. C. 2001, Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200003 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título: Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior

Autor / colaboradores: Marília Freitas de Campos Tozzoni-Reis

Editorial: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

Año de publicación: 2001

ISSN: 1807-5762

ISSN: 1807-5762

Idioma: Inglés

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