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Artículo

“Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación

Gabriela Lucía Lacarta et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2014

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Autor / responsable
Gabriela Lucía Lacarta et al
Editorial
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Año
2014
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Idioma
Inglés
Publicación seriada

"Boa noite, bom dia HUAP!", uma experiência de humanização na formação de profissionais da área de saúde

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En el año 2012 el Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de la Matanza, Argentina, implementó la carrera de medicina. Sobre la base de un diseño curricular que integra conocimientos y prácticas, los estudiantes, desde el primer año de la carrera, desarrollan actividades en la comunidad junto a equipos de salud. Con este fin se generó un escenario de aprendizaje denominado “Campo”. Este trabajo describe la experiencia del primer año de la primera cohorte de estudiantes de la carrera, específicamente en relación a la inserción en este escenario, y discute alrededor de este modo de enseñanza y aprendizaje innovador, que consiste en incorporar a los estudiantes a observar y participar junto a los equipos de salud de los centros del primer nivel de atención.

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APA 7

al, G. L. L. E. (2014). “Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación. https://doi.org/10.1590/1807-57622013.1030

MLA

al, Gabriela Lucía Lacarta et. "“Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación." 2014. https://doi.org/10.1590/1807-57622013.1030.

Chicago

al, Gabriela Lucía Lacarta et. 2014. "“Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación.". https://doi.org/10.1590/1807-57622013.1030.

Harvard

al, G. L. L. E. 2014, “Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/1807-57622013.1030 [Accessed 6 Aug. 2026].

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Título
“Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación
Autor / colaboradores
Gabriela Lucía Lacarta et al
Editorial
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Año de publicación
2014
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Idioma
Inglés

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