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Escala de Avaliação das Percepções sobre o Programa Mais Médicos

Cynthia de Freitas Melo et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2017

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Resumo

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Resumo A presente pesquisa objetivou criar um instrumento de avaliação da eficácia do Programa Mais Médicos (PMM), apreendendo as percepções de uma amostra não probabilística nacional estratificada de 643 brasileiros. Foi realizada análise fatorial na escala, e os dados de avaliação do PMM foram analisados por meio de estatística descritiva, bivariada e multivariada. Com indicação de melhores valores psicométricos e explicação teórica, o método Componentes Principais, com rotação varimax, estruturou os 35 itens da escala dicotômica em dois fatores, que explicam conjuntamente 56,92% da variância total: “Aspectos estruturais e organizacionais do Programa Mais Médicos” (α = 0,96) e “A atuação dos médicos no Programa Mais Médicos” (α = 0,74). Contempla-se, ainda, que a eficácia do PMM foi avaliada negativamente. Esses achados revelam que o instrumento é útil para avaliação do PMM, ainda escasso de instrumentos na literatura para sua avaliação, podendo ser adequadamente utilizada em estudos futuros.

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APA 7

al, C. D. F. M. E. (2017). Escala de Avaliação das Percepções sobre o Programa Mais Médicos. https://doi.org/10.1590/1413-82712017220310

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al, Cynthia de Freitas Melo et. "Escala de Avaliação das Percepções sobre o Programa Mais Médicos." 2017. https://doi.org/10.1590/1413-82712017220310.

Chicago

al, Cynthia de Freitas Melo et. 2017. "Escala de Avaliação das Percepções sobre o Programa Mais Médicos.". https://doi.org/10.1590/1413-82712017220310.

Harvard

al, C. D. F. M. E. 2017, Escala de Avaliação das Percepções sobre o Programa Mais Médicos, Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, available at: https://doi.org/10.1590/1413-82712017220310 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Escala de Avaliação das Percepções sobre o Programa Mais Médicos
Autor / colaboradores
Cynthia de Freitas Melo et al
Editora
Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia
Ano de publicação
2017
ISSN
2175-3563
ISSN
2175-3563
Idioma
Inglés

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