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A literatura de cordel como recurso pedagógico na Pós-Graduação em Saúde Coletiva

Rayara Cibelle Ribeiro da Silva et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2024

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A literatura de cordel é um gênero literário popular com raízes no Nordeste brasileiro. Com o propósito de desenvolver metodologias participativas, no contexto de uma disciplina na Pós-Graduação stricto sensu em Saúde Coletiva, elaborou-se um folheto inspirado na obra “A Elite do Atraso: da escravidão à lava-jato” do sociólogo brasileiro Jessé Souza. O objetivo foi apresentar os capítulos do livro em forma de recital, utilizando a literatura de cordel, para discussão do tema de forma dinâmica em espaços de produção de conhecimento nos campos da Educação e da Saúde. A obra construída retrata, de forma crítica, a construção histórica do Brasil mediante seu berço, pautada nas injustiças sociais trazidas com os colonizadores, formuladas pela escravidão que hoje reverbera de forma atualizada nas crises política, econômica e de classes.

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APA 7

al, R. C. R. D. S. E. (2024). A literatura de cordel como recurso pedagógico na Pós-Graduação em Saúde Coletiva. https://doi.org/10.1590/interface.230319

MLA

al, Rayara Cibelle Ribeiro da Silva et. "A literatura de cordel como recurso pedagógico na Pós-Graduação em Saúde Coletiva." 2024. https://doi.org/10.1590/interface.230319.

Chicago

al, Rayara Cibelle Ribeiro da Silva et. 2024. "A literatura de cordel como recurso pedagógico na Pós-Graduação em Saúde Coletiva.". https://doi.org/10.1590/interface.230319.

Harvard

al, R. C. R. D. S. E. 2024, A literatura de cordel como recurso pedagógico na Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/interface.230319 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Titolo
A literatura de cordel como recurso pedagógico na Pós-Graduação em Saúde Coletiva
Autore / collaboratori
Rayara Cibelle Ribeiro da Silva et al
Editore
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Anno di pubblicazione
2024
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Lingua
Inglés

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