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Participação e avaliação participativa em saúde: reflexões a partir de um caso

Juarez Pereira Furtado et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2021

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Analisada a dimensão participativa de processo de avaliação de Núcleos de Apoio à Saúde da Família, foram resgatadas as contribuições pioneiras de Paulo Freire e Orlando Fals Borda sobre avaliação participativa definidas como transformadoras, confrontando com abordagens pragmáticas de origem norte-americana. A participação empreendida foi abordada usando cinco dimensões: controle das decisões; abrangência de stakeholders; relações de poder; plasticidade do processo ao contexto; profundidade da participação. A análise indicou restrito controle de decisões pelos trabalhadores, gama limitada de stakeholders envolvidos; relações de poder equilibradas; plasticidade ao contexto; e êxito das ações de qualificação da participação. A valorização e a exploração de perspectivas transformadoras de Freire e Fals Borda – capazes de abordar questões essenciais e propor mudanças – podem enriquecer pesquisas avaliativas participativas no Brasil.

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al, J. P. F. E. (2021). Participação e avaliação participativa em saúde: reflexões a partir de um caso. https://doi.org/10.1590/interface.210283

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al, Juarez Pereira Furtado et. "Participação e avaliação participativa em saúde: reflexões a partir de um caso." 2021. https://doi.org/10.1590/interface.210283.

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al, Juarez Pereira Furtado et. 2021. "Participação e avaliação participativa em saúde: reflexões a partir de um caso.". https://doi.org/10.1590/interface.210283.

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al, J. P. F. E. 2021, Participação e avaliação participativa em saúde: reflexões a partir de um caso, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/interface.210283 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Participação e avaliação participativa em saúde: reflexões a partir de um caso
Autor / colaboradores
Juarez Pereira Furtado et al
Editorial
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Año de publicación
2021
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Idioma
Inglés

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