← Volver a resultados
Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Revista científica

长江科学院院报

Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute; China

Acceso abierto al texto completo
Lectura rápida. Revisá los datos básicos del recurso y luego accedé al contenido desde el botón principal. En esta ficha solo se muestra la información necesaria para identificar la obra, citarla y abrirla.

Acceso al recurso

Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.

Acceso principal

Acceso abierto al texto completo

Texto completo identificado como acceso abierto.
Abrir texto

Cómo citar

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute & China (s. f.). 长江科学院院报. https://nodovox.com/record.php?id=120719

MLA

Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute, and China. "长江科学院院报.". https://nodovox.com/record.php?id=120719.

Chicago

Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute and China. s. f. "长江科学院院报.". https://nodovox.com/record.php?id=120719.

Harvard

Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute and China s. f, 长江科学院院报, Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute; China, available at: https://nodovox.com/record.php?id=120719 [Accessed 29 Jun. 2026].

Compartir e imprimir

Guardá la ficha, copiá su enlace permanente o imprimila como PDF.

Exportar referencia

Si usás un gestor bibliográfico, podés exportar el registro en los formatos más comunes.

Detalles del recurso

Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.

Título
长江科学院院报
Autor / colaboradores
Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute; China
Editorial
Editorial Office of Journal of Changjiang River Scientific Research Institute; China
ISSN
1001-5485
Idioma
Chinese

Materias

Explorá otros recursos relacionados a partir de estas materias.

Copiado