Multimodal Literacy in School Science : Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy

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Multimodal Literacy in School Science : Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy

Unsworth, Len · Taylor & Francis

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Autor / responsable

Unsworth, Len

Editorial

Taylor & Francis

ISBN

9781000531428;9781003150718;9781032191065;9780367714048

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Unsworth, L. (s. f.). Multimodal Literacy in School Science: Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy. Taylor & Francis. https://nodovox.com/record.php?id=142376

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Unsworth, Len. Multimodal Literacy in School Science: Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy. Taylor & Francis. https://nodovox.com/record.php?id=142376.

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Unsworth, Len. s. f. Multimodal Literacy in School Science: Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy. Taylor & Francis. https://nodovox.com/record.php?id=142376.

Harvard

Unsworth, L. s. f, Multimodal Literacy in School Science: Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy, Taylor & Francis, available at: https://nodovox.com/record.php?id=142376 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: Multimodal Literacy in School Science : Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy

Autor / colaboradores: Unsworth, Len

Editorial: Taylor & Francis

ISBN: 9781000531428;9781003150718;9781032191065;9780367714048