Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit : Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen

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Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit : Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen

Kamm, Chantal · Springer Nature

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Kamm, Chantal

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Springer Nature

ISSN

10.1007/978-3-658-25782-8

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Kamm, C. s. f, Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit: Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen, Springer Nature, available at: https://nodovox.com/record.php?id=144425 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título: Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit : Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen

Autor / colaboradores: Kamm, Chantal

Editorial: Springer Nature

ISSN: 10.1007/978-3-658-25782-8