Teacher Transition into Innovative Learning Environments : A Global Perspective

Imms, Wesley · Springer Nature

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Autor / responsable

Imms, Wesley

Editorial

Springer Nature

ISSN

10.1007/978-981-15-7497-9

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Imms, W. s. f, Teacher Transition into Innovative Learning Environments: A Global Perspective, Springer Nature, available at: https://nodovox.com/record.php?id=170783 [Accessed 28 Jun. 2026].

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Título: Teacher Transition into Innovative Learning Environments : A Global Perspective

Autor / colaboradores: Imms, Wesley

Editorial: Springer Nature

ISSN: 10.1007/978-981-15-7497-9