The Educational Turn : Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education

Libro

The Educational Turn : Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education

Springer Nature

Material complementario disponible

Lectura rápida. Revisá los datos básicos del recurso y luego accedé al contenido desde el botón principal. En esta ficha solo se muestra la información necesaria para identificar la obra, citarla y abrirla.

Editorial

Springer Nature

ISBN

9789811989513;9789811989506

Acceso al recurso

Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.

Acceso principal

Material complementario disponible

El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.

Abrir material

Cómo citar

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

Nature, S. (s. f.). The Educational Turn: Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education. Springer Nature. https://nodovox.com/record.php?id=186798

MLA

Nature, Springer. The Educational Turn: Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education. Springer Nature. https://nodovox.com/record.php?id=186798.

Chicago

Nature, Springer. s. f. The Educational Turn: Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education. Springer Nature. https://nodovox.com/record.php?id=186798.

Harvard

Nature, S. s. f, The Educational Turn: Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education, Springer Nature, available at: https://nodovox.com/record.php?id=186798 [Accessed 1 Jul. 2026].

Compartir e imprimir

Guardá la ficha, copiá su enlace permanente o imprimila como PDF.

Exportar referencia

Si usás un gestor bibliográfico, podés exportar el registro en los formatos más comunes.

RIS BibTeX

Detalles del recurso

Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.

Título: The Educational Turn : Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education

Autor / colaboradores: Springer Nature

Editorial: Springer Nature

ISBN: 9789811989513;9789811989506