← Volver a resultados
Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Libro

Jamming the Classroom : Musical Improvisation and Pedagogical Practice

Heble, Ajay::0000-0002-9944-7106::500 · University of Michigan Press

Material complementario disponible
Lectura rápida. Revisá los datos básicos del recurso y luego accedé al contenido desde el botón principal. En esta ficha solo se muestra la información necesaria para identificar la obra, citarla y abrirla.

Acceso al recurso

Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.

Acceso principal

Material complementario disponible

El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Abrir material

Cómo citar

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

Heble, A. 0. 9. 7. (s. f.). Jamming the Classroom: Musical Improvisation and Pedagogical Practice. University of Michigan Press. https://nodovox.com/record.php?id=195898

MLA

Heble, Ajay:0000-0002-9944-7106:500. Jamming the Classroom: Musical Improvisation and Pedagogical Practice. University of Michigan Press. https://nodovox.com/record.php?id=195898.

Chicago

Heble, Ajay:0000-0002-9944-7106:500. s. f. Jamming the Classroom: Musical Improvisation and Pedagogical Practice. University of Michigan Press. https://nodovox.com/record.php?id=195898.

Harvard

Heble, A. 0. 9. 7. s. f, Jamming the Classroom: Musical Improvisation and Pedagogical Practice, University of Michigan Press, available at: https://nodovox.com/record.php?id=195898 [Accessed 29 Jun. 2026].

Compartir e imprimir

Guardá la ficha, copiá su enlace permanente o imprimila como PDF.

Exportar referencia

Si usás un gestor bibliográfico, podés exportar el registro en los formatos más comunes.

Detalles del recurso

Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.

Título
Jamming the Classroom : Musical Improvisation and Pedagogical Practice
Autor / colaboradores
Heble, Ajay::0000-0002-9944-7106::500
Editorial
University of Michigan Press
ISBN
9780472076369;9780472056361
Copiado