Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht : Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung
Rieckmann, Torben · Springer Nature
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Rieckmann, T. (s. f.). Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht: Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung. Springer Nature. https://nodovox.com/record.php?id=199463
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Rieckmann, Torben. Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht: Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung. Springer Nature. https://nodovox.com/record.php?id=199463.
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Rieckmann, T. s. f, Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht: Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung, Springer Nature, available at: https://nodovox.com/record.php?id=199463 [Accessed 1 Jul. 2026].
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- Título
- Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht : Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung
- Autor / colaboradores
- Rieckmann, Torben
- Editorial
- Springer Nature
- ISBN
- 9783658389451