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Libro

Insegnanti, stereotipi di genere e pratiche educative inclusive : Progetto PARIS, la PArità impaRIamola a Scuola

Cabras, Cristina · UNICApress

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Cabras, C. (s. f.). Insegnanti, stereotipi di genere e pratiche educative inclusive: Progetto PARIS, la PArità impaRIamola a Scuola. UNICApress. https://nodovox.com/record.php?id=218055

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Cabras, Cristina. Insegnanti, stereotipi di genere e pratiche educative inclusive: Progetto PARIS, la PArità impaRIamola a Scuola. UNICApress. https://nodovox.com/record.php?id=218055.

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Cabras, Cristina. s. f. Insegnanti, stereotipi di genere e pratiche educative inclusive: Progetto PARIS, la PArità impaRIamola a Scuola. UNICApress. https://nodovox.com/record.php?id=218055.

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Cabras, C. s. f, Insegnanti, stereotipi di genere e pratiche educative inclusive: Progetto PARIS, la PArità impaRIamola a Scuola, UNICApress, available at: https://nodovox.com/record.php?id=218055 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título
Insegnanti, stereotipi di genere e pratiche educative inclusive : Progetto PARIS, la PArità impaRIamola a Scuola
Autor / colaboradores
Cabras, Cristina
Editorial
UNICApress
ISBN
978-88-3312-063-8
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