African Journal of Teacher Education

Sustainable Programs to Reduce Educational and Avocational Disadvantages (SPREAD)

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Sustainable Programs to Reduce Educational and Avocational Disadvantages (SPREAD)

ISSN

1916-7822

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English

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Educational, S. P. T. R. and (SPREAD), A. D. s. f, African Journal of Teacher Education, Sustainable Programs to Reduce Educational and Avocational Disadvantages (SPREAD), available at: https://nodovox.com/record.php?id=22705 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título: African Journal of Teacher Education

Autor / colaboradores: Sustainable Programs to Reduce Educational and Avocational Disadvantages (SPREAD)

Editorial: Sustainable Programs to Reduce Educational and Avocational Disadvantages (SPREAD)

ISSN: 1916-7822

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Idioma: English

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