MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG DOANH NGHIỆP LÝ THUYẾT, LỊCH SỬ VÀ TRIỂN VỌNG ĐẦU TƯ

Mô hình trường đại học trong doanh nghiệp thể hiện sự tích hợp năng động giữa giáo dục đại học và chiến lược phát triển doanh nghiệp. Trên cơ sở khái quát lý thuyết về quan hệ đào tạo – thị trường lao động, bài viết làm rõ đặc trưng của mô hình như: doanh nghiệp chủ động xây dựng chương trình đào tạo; tăng cường yếu tố thực tiễn; gắn kết đào tạo với chiến lược phát triển dài hạn; và phục vụ trực tiếp nâng cao năng lực nhân sự nội bộ. Lịch sử hình thành mô hình được truy nguyên từ các doanh nghiệp phương Tây từ thế kỷ XVII và được mở rộng bởi các tập đoàn như McDonald’s, Siemens hay Motorola vào cuối thế kỷ XX. Tại Việt Nam, mô hình này mới ở giai đoạn đầu và xuất hiện ở một số doanh nghiệp lớn trong lĩnh vực tài chính, công nghệ và Logistics. Nghiên cứu này đề xuất cơ sở lý thuyết, triển vọng đầu tư và mô hình thí điểm theo hướng tiếp cận chính sách và doanh nghiệp. Kết luận nhấn mạnh vai trò của nhà nước trong việc tạo hành lang pháp lý và khuyến khích hợp tác đào tạo theo nhu cầu. Mô hình này được thúc đẩy đúng hướng sẽ góp phần quan trọng trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.