VẤN ĐỀ SỬ DỤNG AI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỌC LIỆU SỐ CHO CHỦ ĐỀ VĂN HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Ở MỘT SỐ TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM

Trong giáo dục hiện đại, việc phát triển học liệu là vấn đề rất quan trọng đối với phát triển chương trình giáo dục nhà trường. Đặc biệt, hiện nay, việc sử dụng AI để phát triển học liệu số đang là vấn đề thu hút nhiều sự quan tâm của giáo viên. Điều này càng thực sự quan trọng khi nội dung giáo dục địa phương là môn học bắt buộc lần đầu tiên được đưa vào giảng dạy trong chương trình phổ thông với nhiều trở ngại, khó khăn về ngữ liệu và phương pháp, mục tiêu tiếp cận… Sử dụng AI để phát triển học liệu số cho chủ đề văn học trong giáo dục địa phương là hướng đi có nhiều triển vọng, giúp đổi mới giảng dạy trong thời đại công nghệ số hiện nay. Bài báo sử dụng phương pháp khảo sát, thống kê và đánh giá để nghiên cứu vấn đề sử dụng AI trong việc phát triển học liệu số khi dạy học chủ đề văn học ở một số tỉnh miền núi phía Bắc; từ đó, đề xuất một số ứng dụng AI hiệu quả trong việc phát triển học liệu số cho chủ đề văn học ở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam.