← Volver a resultados
Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo de revista

CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM

Bình Hoàng Văn Bình et al · Trung Vuong University · 2025

Acceso abierto al texto completo
Lectura rápida. Revisá los datos básicos del recurso y luego accedé al contenido desde el botón principal. En esta ficha solo se muestra la información necesaria para identificar la obra, citarla y abrirla.
Publicación seriada

ẢNH HƯỞNG CỦA TIẾNG MẸ ĐẺ VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC ĐẾN VIỆC TIẾP THU ĐỘNG TỪ LI HỢP CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC

Esta publicación seriada contiene 179 contenidos relacionados.

Acceso al recurso

Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.

Acceso principal

Acceso abierto al texto completo

Texto completo identificado como acceso abierto.
Abrir texto

Resumen

Descripción general del contenido del recurso.

Trong bối cảnh toàn cầu, chuyển đổi số đang trở thành động lực quan trọng định hình lại hệ thống giáo dục đại học. Tuy nhiên, nhiều nghiên cứu và chính sách hiện nay vẫn có xu hướng nhấn mạnh vào khía cạnh công nghệ mà chưa đặt trọng tâm đúng mức vào đổi mới sư phạm – yếu tố then chốt quyết định tính bền vững và hiệu quả của quá trình chuyển đổi. Bài báo này nhằm khám phá mối quan hệ giữa đổi mới công nghệ và đổi mới sư phạm, đồng thời làm rõ cách chuyển đổi số có thể thúc đẩy thay đổi bản chất trong hoạt động dạy – học. Bài báo này tập trung vào việc phân tích mối quan hệ giữa đổi mới công nghệ (Digital Innovation) và đổi mới sư phạm (Pedagogical Innovation), đồng thời đề xuất mô hình “Tech-to-Pedagogy Transformation Model (TPTM)” như một khung tham chiếu cho các trường đại học ngoài công lập trong bối cảnh chuyển đổi số. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp (Mixedmethods), kết hợp khảo sát 650 giảng viên và sinh viên tại một số trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam cùng với phỏng vấn sâu 25 nhà quản lý, nhằm đánh giá tác động của công nghệ số đến mô hình giảng dạy và kết quả học tập. Phân tích định lượng (ANOVA, hồi quy, SEM) cho thấy mức độ ứng dụng công nghệ có liên quan tích cực đến đổi mới phương pháp sư phạm, trong khi phân tích định tính nhấn mạnh vai trò của năng lực số, tư duy sư phạm và chính sách hỗ trợ của tổ chức. Dựa trên kết quả nghiên cứu sẽ đề xuất Mô hình Chuyển hóa Công nghệ–Sư phạm (Tech-toPedagogy Transformation Model), minh họa sống động cho quá trình chuyển đổi từ đổi mới công nghệ sang đổi mới sư phạm. Kết quả nghiên cứu đã cho thấy: (i) hạ tầng số và công cụ công nghệ (LMS, AI-tutoring, VR/AR labs) chỉ thực sự phát huy giá trị khi được tích hợp vào phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm; (ii) các mô hình sư phạm mới như Blended Learning, Flipped Classroom, Adaptive Learning không chỉ nâng cao kết quả học tập mà còn góp phần hình thành “Công dân số” với năng lực học tập suốt đời; (iii) sự thành công của chuyển đổi số trong giáo dục phụ thuộc nhiều hơn vào năng lực sư phạm số của giảng viên và mức độ sẵn sàng của người học, thay vì chỉ vào đầu tư công nghệ. Bài báo đóng góp về lý thuyết bằng cách đưa sư phạm vào trung tâm nghiên cứu chuyển đổi số, đồng thời có ý nghĩa thực tiễn và chính sách trong việc xây dựng đại học số gắn với “Sư phạm số” (Digital Pedagogy). Ngoài đóng góp học thuật, nghiên cứu này còn có ý nghĩa thực tiễn và chính sách: cung cấp bằng chứng khoa học cho các trường đại học ngoài công lập và các nhà hoạch định trong việc thiết kế chiến lược chuyển đổi số gắn với phát triển nguồn nhân lực số. Quan trọng hơn, nghiên cứu đã mở ra hướng tiếp cận liên ngành, kết nối giáo dục với kinh tế tri thức, xã hội số và phát triển bền vững

Cómo citar

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

al, B. H. V. B. E. (2025). CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM. https://doi.org/10.64223/tvj.p2025.v1.i3.a45

MLA

al, Bình Hoàng Văn Bình et. "CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM." 2025. https://doi.org/10.64223/tvj.p2025.v1.i3.a45.

Chicago

al, Bình Hoàng Văn Bình et. 2025. "CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM.". https://doi.org/10.64223/tvj.p2025.v1.i3.a45.

Harvard

al, B. H. V. B. E. 2025, CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM, Trung Vuong University, available at: https://doi.org/10.64223/tvj.p2025.v1.i3.a45 [Accessed 29 Jun. 2026].

Compartir e imprimir

Guardá la ficha, copiá su enlace permanente o imprimila como PDF.

Exportar referencia

Si usás un gestor bibliográfico, podés exportar el registro en los formatos más comunes.

Detalles del recurso

Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.

Título
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM
Autor / colaboradores
Bình Hoàng Văn Bình et al
Editorial
Trung Vuong University
Año de publicación
2025
ISSN
3093-3412
ISSN
3093-3412
Idioma
eng

Materias

Explorá otros recursos relacionados a partir de estas materias.

Copiado