La Educación Sexual Integral en las agendas de gobierno provinciales : aportes para pensar su implementación a 13 años de su sanción

El interés por realizar este escrito surge a partir de la confluencia de varios factores.
En primer lugar, porque en mi recorrido como estudiante realicé prácticas profesionales dentro
del campo educación, lo que me permitió conocer de primera mano, algunas de sus
problemáticas más acuciantes. Ya desde ese momento comienzo a tener un acercamiento a la
Educación Sexual Integral y a comprender su importancia.
Otro factor crucial tuvo que ver con la invitación a participar en un proyecto de investigación
de la Universidad Nacional de Rosario sobre Educación Sexual Integral referido a la
producción académica y estatal a diez años de su sanción, que me permitió tener acceso a más
material sobre la temática y además obtener conocimientos prácticos sobre cómo generar una
búsqueda adecuada de producciones académicas.
Por último, y tal vez el factor decisorio, se vincula con la coyuntura de nuestro país respecto
de las luchas por la legalización de la interrupción voluntaria del embarazo (I.V.E) en primer
lugar y, posteriormente, por la reivindicación de la Ley N° 26.150 de Educación Sexual
Integral.
Fil: Alonso, María Emilia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social; Argentina.